时间：2021.9.27
主题：第五章：改掉孩子缺点的唯一渠道—亮点原则。
感受：两三年前,当我把书中的亮点原则,推荐给弟弟(他孩子今年六岁)时,他有些不解,为啥叫亮点呢?对于家庭教育接触少的人,还是需要些铺垫.
亮点是相对于缺点来说.心理学有个专业词叫催眠.如果家长老是强调孩子的缺点,孩子每次做不好,你都要重复说一次.在你认为,这是在教育孩子,为他好,及时 纠正缺点.但是,长此往复的唠叨,孩子改正缺点了吗? 在家长无意识的催眠下,丰富了缺点成长的土壤.孩子越来越坚定的认为,他就是他妈妈嘴里经常说的那样,学习不好,上学迟到.成绩不好,都是太正常了.
亮点原则的本质是弱化或暂不提缺点,强化优点.家长经常确认 鼓励 表扬孩子,在这些方面也多催眠,你说得多了,孩子开始不信,我有妈妈说得那么好.不断确认表扬,孩子真得做得连他自己也不相信.
我儿子初中刚入校,是年级300多名(全校600名学生) .我们一直坚信他就是前20名的孩子,他自己是不相信他能那么好,他认为是爸爸妈妈爱他,才那么说.后来,初二上学期,他就进入全年级前30名.他开始觉得自己有实力.中考的成绩应该是全校前20名.现在高中,爸爸给他的定位就是全校前30,他还是不相信,因为他没有真心付出.但是不再惧怕那些大佬.我们期待他,少年有为,未来可期!
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