三、30工作室成就一束光的事业
为了促进一线教师教学信息化与学科教学深度融合，充分发挥网络学习空间在课程资源建设方面的作用，江西省教育厅从2018年开始组织中小学教师网络学习空间创建展示活动。从2021年开始增加一个项目，名师网络工作室创建。
2021年我自发成立了彼岸教师成长联盟，组建了8个省级工作室和8个市级工作室。有3个工作室获得市级一等奖，并且其中2个工作室还获得省级三等奖。2022年，在2021年的基础，我继续招募成立彼岸系列名师网络工作室。经过努力一共累计组建40个名师工作室。大浪淘沙，最后只有28个工作室真正参与了后期的建设。
在这近30个名师网络工作室的建设中，我们开展了各类培训。在创建初期我给所有工作室主持人做了两场分享，分别是《名师网络工作室创建与文件解读》和《我们一起奔向那方》。此外为了逐步完善与加强工作室建设，我组织了骨干教师做了五场专业指导讲座分享。包括:7月13日朱婉贞老师的《活动文件全方面解读》，7月16日唐秋兰老师的《名师网络工作室的资源建设》，7月26日杨晓玲的《文件的深化阅读与理解》，7月27日魏霜老师的《如何提高空间浏览速度》，8月2日胡珊珊老师的《如何制作空间背景头图》。
功夫不负有心人，从6月6日开始招募组建彼岸系列名师网络工作室，到2023年1月5日获奖公示，历经7个月，彼岸系列名师网络工作室收获满满。28个名师网络工作室参与建设，有8个工作室获得省级二等奖，有10个工作室获得省级三等奖。无论是获奖概率还是获奖数量都让人无比喜悦。像这种成系列的名师网络工作室报团建设，在全省属于独创。
每个名师网络工作室有10名核心成员，除了少数有重复的老师，18个工作室，保守估计惠及一线老师145人左右。除了工作室获奖，教师个人学习空间获奖的比比皆是。因此通过彼岸系列名师网络工作室受惠人数达到260以上。
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