2022年10月24日星期一晴
周六上午，接到一个求助的信息：一个青年老师要上一节课想请我指导一下。
很为这样的青年人而感动。其实我并不知道她长什么样，只是在八月份的时候应邀在他们区进行了一次讲座，然后她加了我微信，仅此而已。
想到自己曾经的年轻岁月，19岁师范毕业后一个人在乡下，哪有现在的师徒结对呀，全校清一色的中老年人，民办教师居多，一切都是自己摸索而来，没有人教你如何上班，如何带班，如何在职场上生存，作为一个小女孩，孤独地在乡下生活了四年，也很感激那四年，我才有机会读了一些书，琢磨了一下自以为是的教育教学方法。
所以，当一个刚进入新单位，竭力想树立自己的好印象的年轻教师向我发出求救之后，我及时进行了回复，不管怎样，总要让她学会自己读懂教材，钻研教材，所以我没有给太多的意见，只是让她拿出一个初稿。而这个潜心写稿的过程就是一个自我蜕变，所以我今天认真地把她的备课打出来，细致地阅读了一遍，并把教材拿出来，研究，自己也上网去看了一些实录，刚刚和她进行了语音交流，“赠人玫瑰，手留余香”，为别人撑起一把伞，自己也很有成就感。
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