一周前
一个月前得知课赛时间，半个月前收到课赛内容安排，得知自己要上初二同步第七单元语法，第一时间翻开同步课本，确定内容形容词三种级别后，便开始思绪自由飘荡......
课赛前一周，仍然没有头绪。但眼看课赛在即，在某个比较充裕的下午，打开PPT，开始慢慢制作，边做边改，说不定好想法就出来了呢。将近俩小时，选出了几张图片，制作了七八张内容，觉得很不满意，思绪仍然混乱，索性关上了电脑。
拿起手机，继续在网上搜寻资料。不一会，就找到了关于形容词比较级、最高级的资料， 赶紧截屏了重要内容，觉得会有大用。不过，仍然不敢确定讲解内容，就让思维继续发酵吧！
看着其他同事两三人一起在热火朝天的讨论课赛内容，三言两语在一起出谋划策，我也很想凑过去。可是，彼此的上课内容级别相差太大，还是得请教同级别的老师才好啊！
在暗自下定主意后，就开始留意机会。果不其然，在某个下班后等车的时候，和同级别的老师碰到了，她俩已经在讨论啦！ 不在此刻，更待何时?
我就凑过去，听听她们谈论的内容。上车后，大家坐在了一起，继续谈论着。正当我犹豫该怎么开口，经验丰富的双双张口问起我的准备情况。
我叹了口气，"要上形容词比较级和最高级，不知道究竟选哪个？"
"这个简单！ 就让最高级句型撒！有五个句型......"她不假思索地回答道。
这一声回答，犹如暗夜中的一盏明灯，我那原本混乱无序的思路瞬间清晰无比！我马上打开手机，翻开上周截屏的内容，果然找到了最高级的五种句型。
太好了，这下俺就不慌了！
课赛前一天
课赛前一天全神贯注制作PPT，上午十点开始在电脑前静坐。虽然具体流程尚不清晰，但是大致环节在我的笔下清晰可见: 情景导入–重点展示– 语法呈现–文字输出– 情感升华。继续边做边改吧！
最确定的语法呈现，就从这一张开始吧！有了之前的资料，三下五初二就把这张做好了。
语法句型的呈现自然离不开例句啦！根据语法的句型和课本原句，很快就确定了这五个例句。不过，例句内容有些杂乱，既然确定了前两个例句都是关于河流的，何不剩下三个都改成有关河流的呢？ 马上行动，这样又确定了一张PPT！
"情景导入，情景导入，"我嘴里念念有词。一拍脑袋，既然重点句子都是河流，那干脆情景就选定河流好啦！ "世界五大河流"这个想法随之而来。
Top five rivers，马上自己都要被自己的想法惊艳到！ 马上百度五大河流图片，选定后放到PPT里。有了河流，自然离不开水，情感升华自然确定为节约用水。可是仅仅这样，感觉太浅，继续升华。顺着水和谚语的思路，很快找到了相关内容，选了三条积极上进的语句。
到此为止，初稿已经成型。需要精细打磨，而这需要时间和思绪。既然是世界五大长河，自然离不开地图，找到合适的地图后就直接放上去了。也许，有个地球仪或世界地图会呈现得更加直观呢！
下午出门寻思着去买地图，转悠了一大圈，都没有找到。无奈之下，打电话给老公，等老公回来后再一起去找。不料，天色渐晚，坐着老公的车在附近转了两圈，文具店基本上都关门了！
放弃了实物地图和地球仪，接下来就只能在仅有的这张地图上做文章了！必须得在地图上标注出这些河流，根据网上地图，我尝试着在手机上的地图上划出这些河流。反复尝试之后，觉得非常可行，就按照出场的顺序，一条一条在地图上划出，并且依次保存。然后再放回到PPT上，效果非常好！
晚上哄孩子入睡后，再次翻开电脑，对着PPT，开始试讲并录音，再次理顺思路和具体流程，晚上听着录音入睡了。
课赛当日
到了课赛当日，根据安排，排名靠后，下午才会轮到自己，时间很充裕，继续慢慢精雕细琢吧！
上午边听其他老师的讲课，边思索自己的课件。这个顺序不对，得调一下； 这个地方需要一张配图； 这个地方不需要动画；这个单词得用复述；这个字母得大写； 这个图片得删掉......每打开一次，总能找到一些瑕疵。就这样，一次次打开，一次次完善，课件终于最终定版！
对着PPT， 开始试讲。一张张PPT试讲，一次次掐秒表，记录每张图片讲完所需时间。算总和，超出15分钟。不行！得再精炼些。
于是对着PPT， 试着完整讲述，继续掐表，时时留意时间进度。前面时间比较合理，后面三张内容有些含混，需要再精炼些，继续改进。
连续试讲三遍之后，时间控制不错，均在15分钟之内。不过，在讲解过程中，有几张PPT中会忘记内容，需要再加练习，于是针对这几张再度梳理练习。
还有四位就要轮到我了。虽然上午已经梳理多次了，但是现在还是得再次熟练，找找不足，以待改进。果然，上午容易忘记的地方，现在还是有些生疏，再度重点记忆。
都精心准备到现在了，各个环节不能有纰漏，板书也不能太随意呀！于是，精心确定板书内容后，开始挑选颜色和加分机制。既然是保护环境，PPT上那幅图就不错，试着画下来吧！
终于快轮到我了。我开始在黑板上精心板书，发挥不错，看得出自己的精心绘制。随着"叮咚"一声铃响，我踏实了讲台，气定神闲地开始啦......
19春期初课赛准备始末
课赛后续
“Water dropping day by day wears the hardest rock away.”随着这一声落下，课程就结束了。整个课堂流程按照设计有条不紊，可是下台后才猛然意识到，糟糕！自己忘记总结了，需要复习重点知识。我以为这只是一个小小的失误，不过根据评委陈老师的点评，虽然只是简短的几句话，那可是非常重要的环节呢！
显然，我对Summary的重视度还不够，后期一定得加强对Summary专项练习！
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