长大后，我就成了你

        乘车出游，商城购物，出席婚礼，参加聚会，经常有人问起我的职业。我总说：“你猜猜？”不是卖关子，而是想了解别人眼中的我是什么样。十有八九，人家一猜一个准：“你是个老师吧？”我已经不惊奇了，继续问：“怎么看出来的？”有人会从形象、气质等等方面描述一番，不喜多言的人干脆说：“一看就知道！”我更喜欢这样的表达。我知道，几十年的校园生活，教师职业的种种元素，已经深深刻进我的容颜，融入我的血液，蕴养出我今天的气质。

       我是怎么成为一名教师的？

       前一段，借参加“不忘初心，牢记使命”征文活动的机会，我深情回顾了自己作出这个人生重大决定的经历。

      中学毕业时，成绩不错的我填报了各个层次的师范院校。那时年少，这项重大人生抉择，是来自内心深处的一个纯真朴素愿望。

     那是高二时国庆假期的一个凉爽夜晚，我来到在家乡初中任教的亲戚的办公室兼宿舍，坐在靠窗的书桌前，周遭宁静，灯光温暖，学生的作业静待批阅，《平凡的世界》在案前铺开……刹那间，犹如神启，我确定此生，做一名老师，与书为伴吧！任世界纷繁喧闹，我独守一张安静书桌，衣食无忧，平和纯净，这是多么优雅的事情！而且，我就是从这所山村初中走出，进入县城一中的，依我当时成绩，前程可期。给我装上翅膀，让我能从此走出大山，飞向开阔世界的，就是这些安静生活的老师们，他们是我生命中的贵人！

      我决定，长大后，我就成了你！

      大学四年，在桂子飘香的校园里，我品读着对教育各种诗情画意的表述，对未来充满憧憬！

      初登讲台，激情满怀，能够踏实肯干，工作自然小有成就。但时光推陈，一年又一年，重复的工作，重复的思维，重复面孔，疲惫不堪的评优、考核、晋升......不知道什么时候，我倦怠了，感到生活单调、无趣，喧嚣，杂乱。我开始羡慕当年成绩不相上下的同学，由于当初的选择不同，今天的他们，有的是行业翘楚，薪资丰厚；有的身居重要岗位，眼界高远，胸怀辽阔......相反，我似乎庸庸碌碌，一事无成。可是，我一天也没有偷懒啊！我怀疑，是我当年浅陋寡见，选择的平台太低了。我选择做了磨坊的那头驴，被红布蒙上了眼，一年又一年，沿着固定磨道，一圈又一圈。而我曾经的同道，那匹马，被幸运的选中，随唐僧西天取经，跋千山涉万水，克艰难攻险阻，取得真经，功成名就！最让驴扎心的，是马的这句话：“其实，这些年，咱俩走的里程是差不多的……”

      很长一段时间我顾影自怜，日渐消沉，年少的初心，随着岁月的冲刷斑驳失色。书香校园造型优雅的走廊书架名著伸手可取，我却有了一颗浮躁的心，看不下去，难以沉淀。面对的学生，一个挥之不去的念头缭绕于心：“教的再好，有什么用？还不是一个普通的老师？”我是衣食无忧了，但也仅限于衣食啊！最终还不是像累死磨道的驴的结局？

      庆幸的是，我终究不是那头固执倔强的驴，教育培养了我的思考能力:“当一个老师，真的委屈了我的天分吗？这一辈子，我到底想要什么？什么样的生活是我能驾驭而且想过的？”这样本真的问题，让我收回投向别人的羡慕的眼光，向内审视自己的内心。

     我们生活的这个时代，各种咨询、信息铺天盖地，总是在传递、鼓动着什么。其实，在看似丰富的现代繁华背后很可能是贫瘠荒凉的精神世界。我也被平庸的碎片化阅读裹挟，失去定力浮躁焦虑。

     经过一段时间的反复考虑，我终于不得不承认，我本来就是驴的禀赋，怎么能去羡慕马的成就？这些天然禀赋，不仅仅是会读书的单纯，还有面临重大选择的眼界和勇气！选择比努力重要！成功已经不是一种机会,而是一种选择。

     高中毕业时填报志愿，我没有征求过任何人的意见，甚至父母。依我十多年的人生经历，接触到的职业，除了农民、售货员，政府人员，剩下的只有教师，报考志愿时我没有丝毫犹豫和选择的痛苦。

     大学毕业，正值南下打工热潮，全国人们涌向广东深圳，寻找发展机遇。依我毕业院校的知名度，在大发展时期的南方城市觅得一份教师岗位不是难事，我的很多同学就这样孔雀东南飞了。机遇如此明显，我却坚定地选择回到家乡。我贪恋家乡方言构筑起来的安全感！

      毕业十年，失散多年的同学们在没有电脑、手机的条件下艰难联络。翻阅同学录我惊奇地发现，我的不少大学同学，并没有做中学老师，经商、从政、律师、公安，各行各业，他们是有家庭背景人脉资源？还是个人实力跨行发展？我不了解。留在教师行业的，也有不少进了高校做了大学老师。他们，有的是毕业后直接考研，也有不少是先做了中学教师，种种原因，他们在工作之余坚持学习重回校园读研读博，成为大学老师。今天，他们大多已经是硕导博导了。每一个绕道中学重回象牙塔的同学背后，都有一段不甘平庸的奋斗史！而我一直贪恋岁月静好，不愿离开生活的舒适圈，自然无法让自己人生的圆圈放大。

     那些在人生路上超越我的同学，不是因为他们想超越我，而是因为他们早就决定要去更远的地方。

       即使同为中学老师，广东珠海深圳同学的收入也是我不能望其项背的。我羡慕他们，但后来有两次可以到广东深圳工作的机会，考虑到家庭，考虑到调动的繁琐，考虑到等待编制的揪心，我还是放弃了。我依恋熟悉的一切，走向未知，失控感让我不适。

既然一切选择在我，还有什么可怨悔？那就遵从内心，坚守到底！“世界是自己的，与他人无关！”

    当今社会，中学教师，社会地位尴尬，很多我的学生报高考志愿选专业很困惑，不知道自己将来想干啥，但他们很清楚知道自己不想干啥：“我不想当老师。”那么，教师职业，真的如此不堪吗？

      回顾二十多年的教师生涯，不去攀比，我真真切切感到幸福指数还是挺高。鲜花盛开的的校园，书香环绕的办公室，充分受到尊重的教室，拼搏奋进的学子，昂扬向上的青春朝气......我们见证了人的一生中最宝贵、最纯真的生命阶段。可能今天的学校不是社会的一方净土，但绝对是孩子一生的心灵净土。

     高晓松说：“人生下半场，敌人只剩自己。”如果还在羡慕别人，我该是输的多惨啊!

     人生没有参照系，今天的我能够健康休闲、家庭和谐，心灵自由，认可尊重，举止得体，进退有据，这都是教师工作带给我的一切。

      有人说：“凡是不按自己真实意愿选择工作的，后来都过得抱怨和消极；凡是不按自己的真实意愿走入婚姻的，婚姻多半像个坟墓。”我是我选择的自己，精彩不多，辉煌很少，但能品岁月静好，享现世安稳！