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积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(16) 学习策略与学习力

积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(16) 学习策略与学习力

作者: 积极人生教育 | 来源:发表于2020-04-09 11:07 被阅读0次

    作者:郭宇宸

    编辑:默语

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    提升学习成绩最重要的方法之一就是提升学习的能力。

    今天和大家来介绍四个学习的关键能力:

    01

    识别能力

    看题、听题、阅读的能力就构成了识别的能力。所谓马虎,其中就是识别能力出现问题。识别能力是信息输入的第一步,在第一步一定要极大的降低犯错的几率,分数才能够更高。

    大家去看看孩子的试卷,如果孩子每一科的考试,都消灭这些马虎呢?总分加在一起孩子能提十几甚至几十分,放在升学考试,那是多么大的竞争力。

    02

    解析能力

    就是对题意理解的能力。一些条件和问题之间的关系,变量之间的关系,还有的是对问题的理解。这包含着阅读能力、记忆能力、对题意的理解能力。

    03

    逻辑加工能力

    孩子年级越高,题目的变量就越多,之间的关系就越复杂。这就需要很强的逻辑加工能力。孩子常见的一些错误,就是容易判断错考题的考点。

    分析判断错误,要么就是用错原理,用错误的知识,或者就是错误的判断某些关系,某些变量。逻辑不清晰,就会造成很多的错误。

    04

    驱动能力

    学习是一个很漫长的过程,任务越来越重,压力越来越大,孩子需要学会自我激励。我们去看那些学霸,他们充满了学习的动力,他们会激励自己,去设定目标,达成目标,彻底的执行。自我激励是一项能力。我一直在强调,先补动力,再补方法。

    今天简单的和大家分享这4 个学习的能力:识别能力、解析能力、逻辑加工的能力、驱动的能力,构成了提升孩子学习能力的基础。

    大家对学习能力的概念也有了一个基本的方向,在后边单元的课程我们将探讨更具体的学习方法。

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