老黄的育儿经

说起老黄，很是有趣，他是一位艺术范的浪漫主义者，说起话有一种京爷的味，但却是地道的长春人。认识老黄是前几年的事，一位法师引荐，在一起聊过几次天，他过来听课，这么多年见到老黄，老黄不变的就是头型，那让人一看便觉得艺术大师级别的发型，也许你懂得。如我一样，我曾经因为中年典型标配发型，秃顶但两侧尚有些许秀发齐耳，如果我不是光头，估计我们俩有的一拼，说起头发倒是让我想起一件趣事，那日中午，阳光正浓，大家在走廊上互相帮忙刮头发，我洗好头发满脑袋的肥皂沫等待同学的帮忙，隔壁学弟过来说，你怎么刮了一半就跑出来逛啊！真气人啊，这就是典型的拉仇恨型的，我洋装嗔怪大声说：我还没刮呢！小孩子估计也知道在互相逗闹，只听见他哈哈大笑，说知道你没刮啊！你看看，人家说聪明的脑袋不长毛，我这样算是聪明了，老黄应该也算是，因为我们发型相当，都是剃一半头发就跑出来的那种。

老黄是位老师，他在一家学院里教学生摄影，还会写字，经常我们一起探讨，向他讨教一二，也借机向这位大师偷个一招半势，要说用一个词来形容他，略带油滑的艺术气质，老黄很注意内心悦意，在生活品质上不要求多丰富但一定要自己的状态。这一点体现在他的育儿经上，年近四十几岁的人，两个孩子，大的今年十岁左右，小的今年四岁，老黄年青时的无忧无虑，完全在他孩子身上得以体现，大的如今上了小学，但从未见过他与妻子对学习成绩或者读书习惯有过一丝毫的抱怨，反而经常听到，不想让孩子那么辛苦，我们小时候是玩大了，如果连孩子时候他都没有享受过玩耍，多可怜啊！我见过许多父母，大多数是焦虑的，不知该如何让孩子不输在起跑线上，也就是说大多数的父母更关心孩子的排名，她们安心理由就是孩子的学习成绩，而不是孩子的心理健康。正当大家都替孩子担忧未来的时候，他们夫妻俩却坚持每年的四季都要带孩子到野外露宿，让孩子体验到真实的春夏秋冬，不只是眼睛与耳闻，还要身体觉受到那每个季节的温度，同时，野外一家人一起看星星，吃火锅煮面，倒是有情趣的人。

今天相约来到老黄的家，以前听他说过，他家有个院子，可以种种菜与花，有一天大孩儿看到一棵老树，被园林工人截断，放在路边上，他回家后与爸爸说，可以拿回来放在门口旁边，挂一些东西，回家象是回到树林里一样，他二话没说，就云把树要过来，稍微修剪了一下，果真立在他家的进门处，一进屋便能看到一棵树在房间里，再往里一探头，便可见客厅的全景模式，有一盆巨大的凤尾竹在客厅的角落里，加上墙面的书架，与之呼应的是门口的枯木桩，好似一处森林深处的乐园，被发现的怯喜，一张茶台在其上喝茶聊天，阳台上还有一个大肚水缸，里面养了些红鲤与金钱草。上面盖了一张定制的透明玻璃砖盖子，这样又可以观赏鱼儿游动，又可在其上饮茶小酌，阳光照进来，外面雪白的冬日，室内却如同水乡般的情调，最有意思的是卫生间里，摆满了大孩的手工作品，陶土做的各种动物，虽不是成形之作，但父母眼里都是那么珍贵的宝贝。孩子也非常喜欢家里有客人，可见家里经常是好客之家啊！

后来当我们听说关于二孩的教育时，我更加佩服，孩子总是体验过才是知道何事当止，何事当行。想想家庭教育是多么重要的一件事情，这知所谓的教育不是知识，而是体验。

知道体验中成长

    当二孩儿大约二岁到三岁时，在充满模仿能力的时候，他学着奶奶切菜，一个二岁多的孩子拿着一把菜刀，在案板上切西红柿，适问哪个家长敢如此胆大的让这种画面出现在家庭里，他们就将孩子放在这样的环境里成长，两个孩子非常有礼貌，而且关于切菜之事，老黄解释到一定是他自己愿意的情况下，并且想偿试做这件事情，让他自己主动想去体验，做父母无法做他们无时无刻的外衣，有一天他们总要学会自己去面对一些事情，二孩儿情商很高，经常人来人往，他都热情的打招呼，有一次送快递来了，按响门铃后，他迎上去接过快递就说，祝您愉快健康成长。一句话倒把快递员叔叔逗乐了，原来每次他与妈妈的电话后，妈妈都会说这样一句，他也用这种方式对其他人，奶奶来看他，走的时候他也如此说，我们去他家做客，走时他依然如此这般的说，这就是孩子的模仿。大孩子十岁了，自己能够独立生活，有一次他陪我住了一晚，本来打算第二天早起我去给孩子做饭，没想到晚上的时候，他就说法师，明天我做饭给你吃，我就随口应了一声说：好啊。心想一个十岁大的孩子能做什么啊！结果早晨诵经后，我出来见他在厨房里切卷心菜，西红柿，电饭锅里已经煮好了粥，于是打开天燃气，不一会满屋漂香，或许，他遗传了老黄的天份，因为每次来这里小聚时，老黄都为大家做许多好吃的饭菜，每天的菜品都是他来安排，看到小黄如此能干，试想有多少宝宝在这个年纪还在睡梦中等待着叫醒呢！体验式的成长，难在父母的信任与放手。

懂得界限的成长

界限，做为生活在社会中的人类，必须学会找到各自的边界，现代孩子最易没有边界，因为三个家庭养一个孩子的模式，太多的资源围着他转，这样就会形成他没有边界的人生，到了别人家里，他肆无忌惮的行为，会带来众人对他修养的反感。而老黄家的孩子则不然，经常是擅于听从大家意见，而且也经常与你交流事物的看法时，商量决定是否采取行为。记得有一次，我们在咖啡桌前喝咖啡，而他也因为兴奋说话打断了一位阿姨的谈话，老黄马上把他叫过来说：过来站在我的对面，我问你这里是哪里？不是你的家里，而且你没有看见我们在谈话吗？你想谈可以做在这里等机会到了，没人讲话时你可以与我们一起，不要这样大声的打断别人谈话。去在墙边上面壁10分钟，孩子当然不高兴，但还是去做了，10分钟后就很安静的坐在旁边听我们谈话，偶尔也听出兴趣来与我们一起分享学校类似的经历，这就是边界的树立，让孩子懂得不是所有的世界只有我一个人，我不能让世界围着我来，我可以寻求融入。

让兴趣伴随成长

老黄喜欢书法与摄影，书法是从年青时就开始学习，所以，在他的院子里有一个自己建设的一个小临时棚子间做为自己的小工作室，夏天每天晨起后要到那个棚子里写上一阵子，等六点左右，出来做早饭与家人们吃早饭后各自上班上学，所以，两个孩子也耳熏目染，大孩现在迷上了摄影，经常是爸爸拿着他的相机教他拍，每拍一张都会跑过去，让老黄来指点一二，老黄从构图及色彩、技巧上略微说上一点，大孩高兴的继续，见谁都拍，我们都是他的模特，他会告诉我们什么角度好看，包括我们谈话间，他也在那里观察，等待侍机而行。而二孩则在妈妈的影响下，因为上幼儿园，所以每天早饭后他都要缠着妈妈泡一壶茶，每天自己搬出小桌子，放在榻榻米上，烧水，温壶烫盏并且选茶，这个过程妈妈一般不参与，等泡好后，他喊妈妈过来喝吧，两人喝完一壶茶后，他才能去幼儿园。也许，茶可以让其心静如安吧，正如我们今天一下七八人来到他家，两个孩子兴奋之极，跑前跑后照顾我们，让我们吃他的零食，大孩与同来一位姐姐穿上冬衣，居然到室外去给我们烤东西吃，在冬天里的院子里，他欢喜熟练的点碳烧烤，不久一盘烤出的菜品，漂着烧烤特有的香味，大家都夸他烤的不错的时候，他居然说今天火不知道怎么了不行，要不还好吃，可见他是有经验的，并不是没有标准的只是烤，他是有他的技巧与标准的，他认知的好。

这就是老黄的一家，他妻子也是挺有生活的人，与他一样，自己经常做手工的东西，学古琴做手工皂、泡茶、咖啡等等，都是她的一番人生乐趣。在如此充满各种人生乐趣的家里，孩子们的生活怎么缺少情趣，相信两个孩子的生活也一定会如诗般的多彩，因为如同世界的颜色，他们在父母给的多彩的颜料中，学会了生活，那么老黄也一定会得到孩子们给他的色彩，让生活的世界变得五彩缤纷。。。。。。