原文:
显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。
我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。
【分析】
什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。
【刻意练习】
很明显她仅仅是吃了一口就喜欢上了这个水果，并将它称为水果届的大boss。
记得她第一次吃榴莲的时候，无论怎么劝说她，都不愿意迈出这一步吃一口榴莲，看着我们越吃越带劲，她似乎也想融入这个『榴莲小分队』，先是挑了一块儿小的，虽然犹豫，但是好奇心在作祟，她把它放到了嘴边，小小的抿了一口，吃完后，赶紧把剩下的部分放回了盘子里，脸上全是『被坑骗』的表情。但等她仔细咀嚼一番，并且咽下去之后，不知道是量太小了还是领略到了榴莲的魅力，她又开始吃了第二口，与上一次不同的是，除了挑了个块再大一点，这回更是注重口感了，像是吃冰淇淋一样，慢慢的体会榴莲在口腔内部带来的细腻的口感，适当的嚼几下，它又会带来不一样的口感。看着她的这个表情，我们都知道，安利已然成功。
【对比思考】
嗷呜！不会！完全蒙圈，只能是想象自己吃榴莲的样子，但可能因为我真的不喜欢榴莲，所以描写的不是很到位，人物的心理描写应该还可以再细致一些吧，我觉得。
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