苏教版二年级数学第四单元是《表内除法》。本单元的教学目标是：1让学生在具体情景中理解除法算式的含义，会读写除法算式，会读除法算式各部分的名称。2、使学生初步认识乘除法之间的关系，能用1—6的乘法口诀求商。使学生根据除法的意义，解决一些简单的实际问题。3、在教学中渗透爱劳动，爱学习，观察生活，独立解决问题的能力的培养。本单元共安排了七个例题，分别从认识平均分、初步认识除法、用表内乘法求商几个方面循序渐进，让学生通过用学具摆一摆，分一分从形象到抽象来理解除法，运用除法解决一些实际问题。
在教学中我让学生从家里带来花生，小棒或者是圆片等做课堂上的学具，孩子们很兴奋，课堂上用学具帮他们理解分一分的问题，同时我把乘法口诀渗透始终。我发现平均分这一部分进展得很顺利，到认识除法时遇到了一点困难，孩子们很困惑，乘法怎么突然就转变成除法了呢？看着他们一脸茫然，我就给他们讲了一个古时候人们打猎回来分发猎物时，需要平均分才不会引起矛盾的故事，他们脸上舒展出笑容，点点头说：懂了！到了用表内乘法求商部分，有一部分学生还是不太理解，特别是被除数和除数一样时，求商，有人等于0有人做成了乘法，说明他们不理解意思。我就及时帮助学生理解，拿出5根小棒，平均分成5份，每一份是1；或者说：5里面有1个5。学生慢慢懂了。
教育是慢的艺术。同一年级的学生智力水平也不尽相同，所以对于一些比较有难度的问题一定要慢下来，让学生由浅入深慢慢理解，充分照顾到各个学习层次的学生，达到比较理想的教学效果！
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