提问的妙用
对于提问这种对话方式，有的认为其目的是帮助对方记忆，有的认为是帮助对方看到答案，有的认为是为了引导对方解答自己的困惑……无论是什么，我认为应该没有绝对化的对错，因为环境不同、角度不同，理解自然也会不同。
无论是在生活中还是在工作中，提问这种方式应用非常广泛，今天只分享一下在案例式教学中，提问的几个运用方法。
在案例式教学中，在解决案主问题的时候，小组成员在向案主提问过程中，要注意的三个运用核心是，第一个是尊重，在相信中去尊重，忌讳的句式是“你怎么没用……方法？”这个句式是在暗示我比你强；第二个是中正，没有标签，但隐藏好奇心，推进提问的继续，句式为“还有呢？”；第三个是灵活，在提问中不论问句的好坏，没有好坏，只有角度的不同。
你相信什么，就会让什么发生，尊重、中正、灵活，把握好这三个提问的运用方法，将会不断引导着案主，在不断的思考中自己找到最终的答案。
在一场关键的对话中，在一次重要的谈判中，在一次有效的沟通中，在很多问题的解决中，以上分享的提问运用方法也一样可行，您不妨试试。
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本文标题：提问的妙用
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