学习学不会，原因在谁

学习每一个人必经历的一条道路，在这条道路上每一个同是为学习的人的学习却有好有差，原因出自于谁，我认为出自于自己学校以及父母。出自于自己的态度，父母的管教与学校的教导。

例如鲁迅刻早字的故事，当时鲁迅已经家境平穷，父亲更是有病在床无法管教鲁迅，鲁迅自己也要一边做家务一边买药。那时鲁迅与私塾里的其他人受着同样的教育，鲁迅的家里情况又没有其他人的好，可是鲁迅却能在一次因为买药而迟到后在自己的桌子上刻早字并且保证以后再也不迟到。同样的教育下相对较差管教下却偏偏是鲁迅成为了伟人，可见学习的道路上自己的态度决定一切。

孟母三迁的故事更是完美的说明了父母的作用，伟大的思想家孟子小时候和其他小孩无异一样的贪玩，家境更是十分的贫穷没有钱来读书，但是孟子与其他人唯一的不同就是他有一个十分优秀的母亲孟母。孟母在孟子小时候就发现孟子有这惊人的模仿能力，就连续搬了好几次家，最终才找到最为合适的地方——学宫附近。孟母为了孟子一年之内搬了三次家看见孟母的先见之明，若无孟母三迁何来当今的孟子。可见在学习的道路上父母也决定着一切。

美国的一所监狱也完美的解释了学校的作用，在美国的一所监狱中以求每一个人都要学习，学好了甚至可以减刑。对于监狱里的那群无人管教对学习毫无兴趣的罪人而言这可是大大提升了他们对于学习的热爱，明天都用命来学习，就这样这一所“学校”出来的“学生”甚至可以完爆哈佛的高材生。看见在学习的道路上学校也是决定一切的。

因此学习差的学生并不能单单只是怪其本人，问题也同样出现在父母与学校的身上。