班主任答辩
有同情心，1.反思课堂2.因材施教，不同学生有不同的要求3.家校沟通
班主任答辩
1.向家长道歉，教师未审核，有责任2.解释，拍照家长不是故意的3.安慰拍照家长，感谢她的帮助
班主任答辩
1.冷落她2.聊天打开学生心结3成为朋友后，再引导
班主任答辩
1.联系学校安全领导，送学生去医院110
2.通知家长
3.去医院看望
4.安抚班级其他同学
5.
班主任答辩
1.召开班会，思考还可以用什么查找资料，开辩论会，拿手机的利弊制订班级公约
2.寻求家长支持
3.玩游戏，不玩送礼物，玩收一个月
4.组织活动，转移注意力
5.推荐书籍
班主任答辩
1.
2.与家长沟通
3.开班会
4.参与班级管理
不能堵要疏
班主任答辩
1.数一二三冷静下来
2.私下问为什么，安慰孩子
3.秘密联系家长，找原因
4.对班级孩子，
班主任答辩
1.向学生道歉，自己不要生气
2.组建强有力的体委
3.营造强大的气场，增强班级凝聚力
班主任答辩
1.倾听，谈话
2.开班会
3.引导什么场合
班主任答辩
1.先处理心情，再处理事情
2.了解学生，研究学生
3.情感投资到了，嬉笑怒骂皆为教育
4.尊重在先，批评在后。
班主任答辩
1.科任老师和学生之间不了解，互相抱怨
2.
班主任答辩
1.跟她玩，拉近心理距离
2开班委会，要求学生主动和他玩
3.找到他的兴趣点，为她组织活动
班主任答辩
1.开小型家长会，让其他家长理解这个孩子
2.开班会，组成关爱小组，轮流做同桌
3.了解家庭情况，找到原因。
班主任答辩
1.找小张谈话。爱不变
2.跟任课老师沟通。
3.跟班干部沟通
4.给他安排班级工作，让他感受自己的重要
班主任答辩
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