今年暑期我们迎来了一个宝贵的学习机会——“2019暑期兴成长计划。根据自己的实际需求，我选修了课程三：阅读教师提升计划班。为了珍惜这个难得的机会，使自己在学习中得到提升，每周三晚上，我早早的就进入CCtalk––66666666课堂，等待老师的讲解。课上我认真听讲，认真做笔记，课后和同事讲解心得和体会。
7月10日是第一节课，主题是：关于童书阅读那些事。阅读对学生特别重要，所有学科都需要高效的阅读！语文没有良好的阅读，怎么能体会课文的思想感情，怎么提升语文素养；数学不细心阅读怎么能对核心概念有深刻的理解，怎么能很好地审题……可以说，没有阅读就没有学习，没有高效的阅读就没有良好的学习！时老师声情并茂，娓娓述说“悦读”的那些事，，独特的“悦读”魅力折服我，听后意犹未尽，有所顿悟。
7月17日是第二节课，主题是：不同年龄阶段开展阅读课的策略。使我懂得了，阅读时，要让孩子知道为什么要阅读，读后知道从中知道了什么，把故事融入孩子，把孩子融入故事。使其身临其境，对提升孩子阅读兴趣会有很大的帮助。
7月24日是第三节课，主题是：如何开好一节班级读书课。时老师的课很实在，没有花哨的东西，引导我们这些一线教师一步一步的去深入阅读教学，我想这些知识需要再次回放，细细品味，尽量的糅合到自己的教学中才是真正的收获！
从时老师的言语中，教育思想上就可以看出来，她是一位有所成就的教师。时老师不仅让孩子们深入语文的真谛去探索，通过阅读去理解语文，理解这个世界，而且把班级阅读和效果很好的推广到学生中去、老师中去、家长中去，形成合力。我们要让学生学会阅读，渴望阅读，并给与学生阅读的方向，是我们老师应该做的。所以，要让孩子们从小爱上阅读，养成阅读的好习惯。
这次兴成长计划，拉开了乡村教师网研的大幕，是前所未有的公益性计划，使无数的乡村教师提升成长，意义深远！现在只是一个开始，在以后的学习中，我会倍加珍惜这次机遇。提前做好听课准备，按时听课，认真听好每一课；思考、理解、消化每一课。
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