下午6:30，送走今天最后一个我认为孩子没有问题、家长却焦虑无比的来访者出门时，只对家长强调了“三少三多”:少唠叨、多引领；少抱怨、多商量；少指责、多行动。
很多夫妻，总认为自己工作压力格外大，事情格外多。认为做了事业就顾不上家庭，其实家庭和事业并不矛盾，许多伟人同时也是称职的父亲。
无论对来访者还是对学生家长，我总是不厌其烦地举例子。
一个人要有作为，必须加强自身修养，自强不息，然后管理好自己的家庭。家和才能万事兴。几乎所有的伟人背后都有一位杰出的长辈给他们以教育、影响，绝大部分为人同时也是称职的父亲或母亲。
最伟大的革命导师，经济理论学家马克思就是一位称职的父亲。
马克思工作的繁忙是不言而喻的，但他在繁忙之余却非常重视对孩子的教育。
马克思将星期日留给孩子。
有一次，马克思因工作紧张，伏案工作而忘记了当天是星期日。刚巧，恩格斯来到他家，一经提醒，马克思立即放下工作，与恩格斯一道领着孩子们外出郊游。平日，马克思也经常在繁忙的工作中挤出时间跟孩子们游戏。跟孩子们一起折纸船，将所折纸船放入盛满水的桶中，任其漂浮。
有时马克思还利用工作间隙，跟孩子们玩体力活动的游戏，如一起赛跑、掷石子等，锻炼她们的身体，培养他们的勇敢精神。这样，孩子们玩得高兴，马克思也能消除疲劳，更好地继续工作。
马克思家庭经济条件差，有时生活相当拮据，但不管遇到什么情况，马克思总是以乐观主义精神，教育和熏陶孩子，让孩子尽情享受童年的快乐，养成了女儿们的开朗性格。
马克思与孩子民主平等的相处，他尊重孩子，从不干涉孩子的有益活动，从不摆父亲的架子。如果他想让女儿做某件事，也总是诚恳地提出要求；如果他不允许女儿做某件事，也总是耐心说服。对孩子们提出无理要求或发现孩子们做错了事时，也总是循循善诱，启发孩子认识错误，使她们愉快的接受批评。
马克思平时注意让女儿们独立做事，培养她们从小热爱劳动的良好习惯。马克思要求女儿从事家务劳动，收拾房间，学习简单的烹调技术。他的几个女儿还学会了简单的缝纫、编织、做纸花等手艺。
马克思十分注意培养孩子爱憎分明的感情。他自编故事、童话，运用女儿喜爱的书籍，如《一千零一夜》等，激发孩子们的兴趣，使她们学会思考，懂得什么是好的、正义的；什么是坏的、非正义的。这让孩子们丰富了知识，启迪了智慧，又让孩子们从小具有鲜明的爱憎情感和懂得人生道理。
马克斯精心培育的女儿，长大后都成了杰出的人物。马克斯贝女儿赞誉为“最理想的朋友，最亲切最使人愉快的同志”。
马克思并没有因为重视对女儿的教育影响自己的工作，影响理论研究。相反地，他从女儿身上获取了许多思维上的灵感，从对女儿的教育中丰富了自己的思想。女儿的进步，也给了马克思巨大的鼓舞力量。
养第一个孩子时，我也曾认为干了工作就顾不上孩子；养第二个孩子后，发现家庭和工作是可以兼顾的！
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