小案例---
琳琳很喜欢摸着妈妈的耳朵睡觉，半夜常常“哼哼唧唧”找妈妈，摸不到耳朵就一直摸，摸到一会儿就能睡着。琳琳妈妈之前做了两年全职妈妈，昨天跟同事说起琳琳的“小癖好”。同事就说：你家娃可能缺乏安全感，琳琳妈听了又担心又愧疚，担心自己是否因为突然上班孩子才会这样子。其实在琳琳妈妈上班前，琳琳也是这样，还会跟爸爸一起摸，像玩游戏似的。虽然琳琳妈妈和孩子的相处时间缩短了，但孩子还是习惯在睡前摸妈妈的耳朵，只是时间更长，让琳琳妈妈以为孩子因缺乏安全感而出现行为怪癖。
分析如下:
建议“担心又愧疚”的琳琳妈妈首先确认一下自己对琳琳摸耳朵行为的感受。
若毫无困扰、甚至也觉得好玩或享受，那改变估计会困难一些。
假如琳琳妈妈感觉不妥、希望改变，反而可以把这做为建立边界感的一次良机。
可以通过读绘本等方式让琳琳认识到每个人对自己的身体有自主权，不想别人碰可以明确拒绝。
慢慢的再渗透“摸耳朵”要妈妈同意的要求。且沟通时要用第一人称，如“你摸我的耳朵需要我同意”，而非“妈妈希望琳琳不要再摸妈妈耳朵”。
要保持平和的语气，且要对孩子有发自内心的平等与尊重感，视孩子是独立个体。
此外，视家居环境可在物理空间做出一些调整。比如，通过一些铺垫（看绘本、讲故事等）之后加张儿童床在大人床旁边，让孩子单独睡。
引导孩子提些单独睡附加的要求，比如一个适合放在床上的毛绒公仔。让孩子参与到挑选、购买的过程里，建立对单独睡的期待。
期间避免急于求成的心态。这是一个亲子共同成长的机会，母亲需要意识到建立边界感的长远获益，并为此投入实践。
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