五天，是作者做实验，邀请大学生来学习画画的时间，书并不是按照五天这个时间段来组织行文的。
书中最主要的观点是：给左脑安排一件它会拒绝的事，从而抛弃符号元素，凭借纯粹感知来绘画
作者一开始举了个例子，让学生倒着画毕加索的《斯特拉文斯基肖像画》，基本每个学生都可以画得很好。其中有一个学生一开始正着画，在老师纠正之后，倒着画，两者差距甚远。
之后作者介绍了几点右脑感知：
1. 感知边线（轮廓画的“公共”边线）
eg：画手，先是用透明纸铺在取景框上，透过透明纸描出手的轮廓，再1:1地临摹到纸上。
2. 感知空间（在绘画中，这一点称为阴形）
eg：阴形即是绘画主体的背景部分，例如椅子的空隙，将这些空隙画好，椅子也就基本成型了。
3. 感知关系（即透视与比例）
透视关系注意，在视平线以上部分，不断向视平线靠拢，视平线以下部分，不断向视平线靠拢。
4. 感知光和影（往往被称为“阴影）
阴影的画法是交叉线。
5. 感知整体（即事物的“物体属性”）
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