四
“她应该是没听到吧！”
班上有个腼腆的小姑娘，长得格外清秀，白白净净，是个内心十分单纯的孩子。一天，我刚从办公室走出来打算到班级看早读，一出门就遇到她，两米之远，我确定她看见我了，我等待着，我期待着，马上就要擦肩而过了，我开口叫了她，然而声音似乎在空气中挥发了，并没有传到她的耳朵里。
下课了，我找了个机会，私下和她“诉苦”：“颜老师今天可伤心了！一大早跟一个小姑娘问好，她都不理我也！”“她应该是没听到吧！”她小声地说。我若有所悟地点点头：“哦，原来是这样啊！我差点误会她了。”
五
一次“伟大的尝试”
巧的是，第二天，我们又遇上了，在女厕门口。我正打算进去，她正要出来，就这么碰上了。我满怀期待，这回该跟我打招呼了吧？然鹅，剧本并没有按照我的意愿走，她还是迅速地调整视线，“看不见”我，径直和我擦肩而过。
我正安慰自己，没事，给孩子一点时间，并盘算着这回该怎么引导时，那孩子突然倒回了几步，冲着我笑着说：“颜老师好！”那笑容甜得能把人的心给化了。刚说完，一溜烟跑没了。看来，这是一次“伟大的尝试”！我在班会课上特意把这事儿拿出来说，这个不起眼的孩子得到了全班自发的掌声。
六
“你的三句话呢？”
作为一名“贪心”的老师，我还得把“不要脸”进行到底。
很快，我发现那些经常找老师“开小灶”，课后“加餐”的孩子，一听到老师说“好了，你回去吧”时，都有如刑满释放，逃出牢笼，一溜烟就跑没了，独留老师在办公室里“徒伤悲”，“这帮没良心的小崽子，说声再见也好啊！”
于是，往后的日子里，我总是在他们“拔”腿的瞬间逮住人来一句，“你是不是忘了说什么呀？”“哦，老师再见！”这老师不仅得宠还得哄啊！哈哈。
一天，我又逮着一个，突发奇想地问：“你还有三句话没说呢！”三句？什么情况？不就“再见”一句吗？这老师都不按套路出牌啊！“你看啊，为了你，老师都不能准时下班，是你把我留堂了，你得说什么？”他绞尽脑汁，尝试地说了一句：“对不起？”“对了！再来，老师利用自己的课余时间帮你补缺补漏，无怨无悔的，你至少得来句？”“谢谢老师。”他咧着嘴，边说边笑。“很好！现在你要走了，临走前，出于礼貌，你要跟老师说？”“老师再见！”这句话接得最快。
第二天，“三句话法则”就在我们班推广了，只要有人忘了我都会提醒道：“你的三句话呢？”
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