有一天上课时，叫学生回答问题，我指着一个女孩子，结果叫成了另外一个女孩子的名字。这个被叫错名字的女生，当时就显出了尴尬和委屈的样子。我也挺过意不去的，相处两年多了，竟然还叫错学生的名字。
事后这个女同学给我写了一张小纸条，表达了被我叫错名字的伤心和委屈。
我真诚地给她道了歉，同时把《论语》当中的一句话写给了她：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”大意是说不要忧虑自己没有地位，要忧虑的是自己凭借什么立足；不要担心别人不了解和赏识自己，应该担心的是自己拿什么让别人去了解。
说实话，我很少刻意去记忆学生的名字，那些被我记住的，几乎上都是有某些“特长”的。
我上了两个班，总共140个学生，我第一个记住的是一个叫朱裕婷的女孩子。刚分完班的第一天，我问谁愿意做语文课代表。她第一个高高举起手，并且大声说：“老师，我来，我以前干过。”热情、大方，干工作积极主动，我喜欢她喜欢得不得了，整天“裕婷、裕婷”亲热地叫着。
有的学生因为一次深情的朗诵被我记住，有的因为一场精彩的辩论被我记住，有的因为写作特长被我记住，有的因为书法特长被我记住。还有的因为调皮捣蛋被我记住，因为不做作业被我记住。
总之，想让别人记住你，你总得有点儿什么；想让别人欣赏你，你总得有点儿突出的、优秀的什么。
我听过一些工作了两三年的年轻人抱怨：“单位领导不懂欣赏，不懂安排，把我放在一个不适合的位置上。”
我也听过一些四五十岁，一生都怀才不遇的人叹息：“如果能够遇到一个重用我的人，我就不是这个球样子了。”
每个人都曾为自己打抱不平过吧！我自己也一样。直到我看到孔夫子的这句话之后，恍然大悟，醍醐灌顶。“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”
人都爱争名夺位，挣名夺位之前，先掂量掂量自己有没有那两把刷子。没能又没德，偏偏要争着上，抢着上，耍手段上，结局有可能是那句老话——“德不配位，必有灾殃”。
人都渴望被别人欣赏，尤其是被领导欣赏。能被领导重用，自然是好事。可是如果因为暂时没有被领导欣赏，就整天死气沉沉，怨天尤人，负能量爆棚，那就实在是没有必要。
与其把精力花在抱怨上，不如先问问自己——“我拿什么让别人赏识”。然后，静下心来，沉下气来，打磨好手中的金刚钻，先照亮自己，才能惊艳别人。
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