8.23日记
杰妈今早刷牙的时候，想起了杰杰的表妹，表妹与杰杰同龄，虽然我们见面不算多，但表妹也蛮喜欢与杰妈玩的。关于杰妈曾经如何让两位小朋友一起玩起来，现在与大家分享一下，欢迎大家点评。
一、在走廊上，用小椅子建一条独木桥，桥尾处放一个胶桶。杰杰从桥头处拿一个皮球出发，到达桥尾处把球投进胶桶，然后返回桥头处等待表妹完成后再出发（桥头放一张高椅子让杰杰坐着等，可避免跑走的机率，稳定后再慢慢撤椅子）。他们都喜欢玩这个游戏。而且还可以变化为：取高低不同的椅子和一张蹦床，与沙发一起围成一个圆圈，在某一个角位加插套杯或套圈圈等任务，杰杰和表妹可同时玩。他们两个玩得乐此不彼。
二、杰妈在一个房间里（类似于办公室），表妹大概是一个班长或通讯员的身份，杰妈负责派任务给表妹，例如让表妹拿一个光碟找杰杰（杰杰是很喜欢光碟的），表妹叫杰杰的名字，若杰杰有转头或抬头看表妹就算成功，表妹把光碟给杰杰。（最好是杰爸在杰杰和表妹附近，见机行事）这样可练呼名反应。另外准备一个B计划:若表妹的呼名反应任务失败，那就改为表妹先叫杰杰名，然后用手拍拍杰杰肩膀，再把手上的物件在杰杰眼前晃一晃，看能不能吸引杰杰。刚开始我是拿一堆杰杰喜欢的物件给表妹作道具，以增加呼名反应成功率。表妹完成任务后，杰妈大力赞扬并用本子记录成功的次数，次数达一定量可选择奖品（表妹也很关注成功的次数）。表妹很喜欢玩这个游戏。给表妹的任务要花心思让表妹明白怎样做，使两个小孩都从中获益。
总结:小孩之间沟通的玄妙，成人无法代替，起码，没有成人的套路。
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