美文网首页
学生习作‖伦诗恬:心中有你,让我勇敢参与

学生习作‖伦诗恬:心中有你,让我勇敢参与

作者: 爱于心敏于行 | 来源:发表于2024-03-11 23:07 被阅读0次

心中有你,让我勇敢参与

“下周就是课间操比赛了,就由小涵来负责这次活动吧。”

小涵欣然同意,一下课就开始忙着挑选比赛人员。同学们都积极报名,只有我依旧坐在位置上。

可能是我与众不同的行为太过引人注目,小涵忙完后跑过来问我:“你怎么不来报名啊?是怕选不上吗? 你放心,你平时跳得这么好而且我们还是朋友,我肯定会选你的。”

“我不想去。”我答道。

小涵有些不解:“为什么啊?”我没有立刻回答,小涵也很耐心的等着我。

过了一会儿我才慢吞吞地说:“我不敢在这么多人面前跳。我会紧张,紧张就会出错,然后大家都会嘲笑我的。而且如果因为我的原因没有得奖的话,同学们责怪我怎么办? 我会很自责。”

小涵听我这么说,抬手拍了下我的肩膀:“听着,所有人都会犯错,他们嘲笑你是他们的问题,你不该因为害怕而逃避。”说到这她顿了一下,又接着说道:“而且,谁说参加比赛就一定要得奖?重在参与懂不懂?你不试试,又怎么知道结果是好是坏呢?你要相信自己可以做到。如果你只会一味地否定自己,又怎么发现自己的闪光点呢?”

听了小涵的一番话,我心中好像有什么东西要破土而出。

这时我突然现在人应该够了吧?我怎么加入呢?

小涵好像才想到这一点,思考了一会儿说:“那这样吧,如果有人有什么意外状况的话就由你来补上好吗? 如果没有的话,下次活动你一定要参加好吗?”

我点头答应。后来,竟真有一个女生受伤回家了,我作为替补补上。

比赛当天,我在台下等待的时候紧张得发抖。这时我又想起了小涵那日的话,以及这些天排练时同学们对我的夸赞,我慢慢地调整好了心态。

比赛时,我竟一点都不紧张,和同学们一起整齐划一的跳完了课间操。

下台后,我直奔小涵,紧紧抱住了她。如果不是她的那番话,我是不可能站上舞台的。都是因为她的话一直在我心中回响,我才勇敢参与,不再胆怯。

相关文章

  • 学生习作‖伦诗恬:中秋的浪漫

    中秋的浪漫 文‖伦诗恬 中秋,应该是个很浪漫的节日。 中秋的浪漫源于这一天的月亮是一年中最满最圆的。于是,中秋节就...

  • 学生习作‖第六组周末习作:假如我有一双翅膀

    第六组周末习作: 假如我有一双翅膀 伦诗恬:假如我有一双翅膀 早上起来,我惊喜地发现我长出了一双翅膀。我愣了好一会...

  • 知识结构的重要性

    今天,我改了学生的习作《扫墓》后 ,我十分困惑,清明烈士扫墓的活动我和学生全程参与,习作前我曾作详细指导,但...

  • (学生习作)这样的人让我怀念

    (学生习作)这样的人让我怀念 小作者/ 甘恬 有这样的一个人,她关怀了我整个童年;有这样的一个人,她温暖了我的心田...

  • 13.习作教学拾贝

    昨日读完《小语教学专题案例透析》,今日来做个盘点: 一、让学生有明确的习作交际目的 作文是学生参与社会,融入社会的...

  • 参与——英语的教学要义

    学生参与!参与练习,参与对话。参与使用英语。 前段时间看到一句类似的话。你让我看见我会忘记。你让我参与,我会有收获...

  • 写感悟

    今天上午把学生上周的习作都给批改完毕。这次习作是让学生写一次体验活动。之前,我布置了活动内容,让学生自己在家...

  • 心结

    请让我 为你 写首诗 好吗 诗中有你 清如湖水的眸子 有你 永不改变的笑脸 请让我 为你 写首诗 好吗 诗中有...

  • 尝试

    为了培养学生的习作能力,提高学生的习作水平,我决定从2019年起,让咱班学生每天写一篇小练笔上交。然而,因为措施不...

  • 【426→教育】学习场景的革命

    1 1.教学的关键目标是让学生积极参与学习。我们需要以难度合适的挑战吸引学生参与其中,并创造让学生进入心流状态的机...

网友评论

      本文标题:学生习作‖伦诗恬:心中有你,让我勇敢参与

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/akvhzdtx.html