看到月考成绩后

作者: 彼岸很美 | 来源:发表于2016-04-15 21:36 被阅读219次
    看到月考成绩后

    中午给女儿打电话,照例的问完有关午饭的情况后,女儿语气低沉的说:“妈,我这次考了全班倒数第三,年级排名七十。”

    我心下一沉,但还是压抑住内心隐隐的不满,安慰她说:“挺好,班级排名还前进了一位呢!倒数第二是谁?”

    “XX。”她的语气依然低低的。

    “没关系的,总得来说进步还是挺大的,上次年级排名一百多,这次七十,超了不少!”

    女儿没说话。不知为何,我内心里不满的情绪却渐渐升腾起来。

    “你这次主要还是数学丢分太多,150分你考106,如果能把精力再多给数学和物理匀一些就好了。你看这个月你在化学和生物上多用了些功,效果就很好。但是毕竟化学生物总分相对少,你多用的那点功被数学一项就给拉平了。”

    我喋喋不休的说着,电话那头传来父女俩的争吵声。我知道女儿肯定没把注意力放在我说话上。老公说挂了吧,我无奈而又有些不甘的挂了电话。

    焦虑瞬间袭来。为什么她的成绩就不能再靠前点儿呢?为什么数学考的这么差呢?为什么学习就不能再主动点呢?怎么办呢?我不停地问着为什么,却百思不得其解。

    女儿在年级重点班,身边一堆学霸。可能是学习方法不对,要么勤奋不够,总之成绩下滑的厉害,这几次考试甚至排名倒数。每次一看到班主任发的成绩单,我都觉得很没面子。看到其他家长纷纷回复“收到,谢谢老师”,我便莫名的羞愧,总觉得拉了班里的后腿,不敢发出类似的回复。

    从内心来说,我特别的想帮帮女儿。帮她把成绩提上去,帮他把自信心重新建立起来,幻想着有朝一日也能排在班里前几名,她高兴,我喜欢。但是,这毕竟是个幻想,不是现实。到底该怎么做,才能帮到女儿呢?

    回想以前每次一出来考试成绩,暗暗不满的同时,因为怕女儿对学习反感,也为了标榜自己在接触了一系列的家庭教育知识后思想上与众不同,虽然表面上说着言不由衷的话,内心里却是诸多的埋怨不满。然后假意的安慰女儿不要气馁,继续努力,实则是为了安慰自己不要强求,考的不好就不好吧,不然怎么办?于是在不满几天后,便当做过眼云烟一般,不放在心上。如此循环往复,不满-假意鼓励-忘记,再到下一次不满-假意鼓励-忘记。周而复始,心理上觉得女儿下次会努力,好一点。但事实上心理上的好只是一种假意的暗示,对实际情况并没有根本的改变。

    既然如此,我该怎么做才会实质性的帮到女儿呢?

    首先,我相信每个孩子都愿意考好,当第一。成绩不理想,原因有多方面,不能只单一的怪责孩子不努力,不用功。考的不好很正常,学习是智力活动,每个人学习能力不同,学习的效果也当然不同。

    其次家长对孩子有更高的期望也很正常,哪个家长不希望自己的孩子各方面都好,让自己脸上有光呢?有些人说,这样的家长太功利,孩子的学习是为了自己不是为了你。我不这样认为,可能是我的觉悟还没到那个层次。但我知道,没有一个家长会对孩子表现优异不流露出欣慰高兴的神情?所以,正视自己对孩子的期望,这很正常,但不要太过,否则在没有正确的方式方法下很容易“希望越大,失望越大”。

    第三要确实的帮到孩子,必须清晰的认识到自己有哪些资源可以利用。从我自身来说,高中课本的知识从未接触过,曾经学过几天数学,期望能帮到女儿,无奈学的很是费劲,最终放弃,所以单纯从学科上我是无能为力的,只能从其他方面着手。

    女儿在初中时,虽学习上不是很出色,但在她所在的班级还是前十名之内的学生。中考时主课每门成绩都不算高,但副课考的还行,总分加起来刚好还能够上导弹班的要求。虽说进了强手班,但压力也随之而来。学霸比比皆是,再加上分文理后,女儿选了并不占优势的理科,一次次的考试强烈的打击了她的自信。物理甚至成了她的硬伤,无论怎么补课成绩都提不上去,一度到了讨厌的地步。后来情况稍稍好了点儿,加上她性格开朗,考的好坏也不是很纠结,所以一直坚持到现在,没被压力压倒。

    所以当务之急还是得加强她的自信,让她有信心面对自己的问题。我要做的就是真正认识到她的优点,强调优点的同时鼓励她别的方面也能做的一样好。比如这次月考,化学和生物考的就很好。而我也亲眼目睹了这个月中她在这两科上付出的努力,尤其化学几乎每天都做,考试前有一天她做完练习册对答案,兴奋的说一道题没错。正所谓:一分耕耘一分收获,只要肯努力就一定会有回报。自己的经历最有说服力,而我只要将这一经历总结提炼,转化为一种个人本质上的适用于各个方面的特质,再将这一特质和取得的成果结合起来引导她,加深她对这一道理的感悟和内化,这样她就可以运用在其他方面,在取得成果后,不断的提升自信。

    除却自信心,我还要从自身做起,为她树立起一个正向的榜样。好好学习,多读书少做无聊的事,积极进取,昂扬向上。从自己做起,从一点一滴做起。

    此外,情绪上也要管理好自己。不要总想着让孩子各方面都优秀,不都说“人无完人,金无足赤”吗?所以要以平常心来面对。即便心里有诸多的不满也要努力克制。须知孩子的人生并不一定全由成绩说了算。孩子现在正在求学阶段,所以我们目光所及只是成绩。因此对家长来说目光一定要放得长远,心胸一定要开阔。这样孩子才会得到长足的进步,在未来的人生之路上走的踏实、稳健。

    最后就是生活上尽量多关心,做好后勤保障。让她无后顾之忧,每天快乐生活,快乐学习。

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