教学二十多年,越来越怀疑自己的教育教学,是不是真的不适应教学任务了?
支教学校的班上有几个孩子,每天上课都嬉皮笑脸的,什么也不会,什么也不学。每天的课堂,不知得批评他们多少次,即便这样也没有丝毫作用。
很多时候,我确实在想如何能改变孩子的这种状况。也曾试过多种办法,或批或哄,生气了还会踢他们屁股几脚。即便这样,也无济于事。
难不成真的是自己一厢情愿?
没有了解过这些孩子们的家庭,不敢妄加揣测。但有一个孩子,还是比较了解的。从他的家庭背景可以知道,孩子并不是那类优秀的人,家里就没有这个“因”,哪来的优秀“果”?
看似挺聪明的孩子,每天嬉皮笑脸的样子挺惹人烦的。其实,他真的不是我们想象的那种聪明但不知道学习的学生。只是我的一厢情愿,迫于某种关系,想尽力帮帮孩子,但始终是事与愿违。
既然收不到效果,那就不必过于勉强。一厢情愿只会让自己心情更糟,让孩子更远离我。唯有适应方可让自己静下来!
网友评论