《道德经》第十三章。

“故贵为身于为天下，若可以托天下矣；

爱以身为天下，若可以寄天下矣。”

01理解大意

“故贵为身于为天下，若可托天下矣：

爱以身于为天下，若可以寄天下矣”

“身”即大患或者是麻烦，把身体这种大的忧患当做宝贵的东西。

“于”是“放在”的意思。

这两句整体理解为：虽然我们的身体是麻烦，会给我们带来忧患，但是如果我们把爱自己的身体的那种精神去用到爱天下上，那你就是一个好的领导者。

02举例说明

像我们的老校长陈校长就是这样，他爱学校就像爱自己的身体，爱自己的家一样。

把学校的一草一木看成是自己家的一草一木，把学校的每一位教师看成是自己家的亲人。

像我校的一位语文老师杨老师的父亲病逝，但是杨老师人生第一次遇着这样的事，他手足无措，不知道怎么办好？

还是陈校长得知消息后，及时找人叫来一辆车子，把杨老师的父亲送走的。至今杨老师一提起这件事，他说他这一辈子对陈校长感激不尽。

陈校长还在老师们的孩子上学、家中突发事件等等大事小事上，都能帮助大家。

我们学校有一位老师，爱和朋友喝酒玩乐。每月工资不到月底就花完了。可是家里有妻儿老小，妻子是含辛茹苦在家里照顾孩子和老人，一家人生活过得很艰辛。

一天校长就特意请这位老师去最好的餐馆喝酒聊天，陈校长就利用这次聊天的机会，给这位老师说，你今天喝个够，以后就不许再这样三天两头地自顾自己喝酒了，不顾家了。

从下个月开始，你工资的三分之二我让会计直接给你妻子。你留三分之一自由支配。可以吗？

他同意了。

几个月下来，这个老师爱喝酒的习惯也改了不少，家里的生活也有了很大的改观。一家人对陈校长感激不尽。

像这样的例子还很多。陈校长表面严肃，他不拘言笑，说不多，但是说话总是入木三分，能够抓到点子上。处理校内校外事物都是恰到好处。深得人心，很多人对他很敬佩。

陈校长就是这样，爱我们学校的老师像爱自己的身体一样，像爱自己的家人一样。因此他也得到我们全体老师的爱戴。

03总结

我们只有像爱有无限麻烦的身体一样去爱天下爱公司，不捞取，为公司殚精竭虑地去考虑，为公司服务，这种人才是真正的领导者。这样的人，我们才能把天下把公司托付给他。

你有多么尊重自己的身体就要多么尊重天下尊重自己的公司，多么爱自己的身体就要多么去爱天下爱自己的公司，身体和天下是一样的，是合为一体的。

冥想：走进地下室

我想象自己走进地下室里看到这里有存放百年的一坛红葡萄酒酒，有一把古马头琴，我坐下手拨动琴弦，一曲悠扬的《春江花月夜》，把我带进了一幅色彩斑斓的山水画卷中。

在舒缓明快的旋律中,把我们带入春夜那静谧甜美的世界。

那是一个多么美妙的世界啊!看,月亮正从东山冉冉升起,一位姑娘正驾着一叶小舟静静地在江面荡漾着,这么晚了，她为什么在这里？她在等谁？她要去哪里？

和风微微吹拂着她的长发,随风的杨柳在她的小船边左右摇曳着。南岸的花影婆娑,万物浸润在袅袅的芬芳绮旎气息中。

大自然将其迷人的夜晚、勃勃的生机、盎然的春意,徐徐展现在我们眼前!

当我沉醉在这美妙的《春江花月夜》之声时，猛然听到楼上有家人在唤我，方知自己刚刚又做了一回痴人。