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4月读书第十课,听书《我的情绪为何总被他人左右》

4月读书第十课,听书《我的情绪为何总被他人左右》

作者: 梦幻剑晖 | 来源:发表于2018-04-18 18:53 被阅读0次

认识新词:理性情绪行为疗法

这本书可以帮你管理你那些非理性的过激情绪。

一、首先了解不良情绪,可以分为4类:

1、过分的烦躁(紧张、沮丧、恼火、担惊受怕),比如:回到家看到孩子在吵闹,心烦,大喊一声“回自己房间去”,孩子被吓到了;而平时心情好时是喜欢看孩子玩闹的。

2、过分的生气,(戒备、被激怒,气得发疯,挫败),比如:飞机上,樊登老师看到空姐去提醒一位男乘客,空姐讲了一句“先生,请把行李箱放到行李架,不要放在脚下”,男乘客突然爆发,大吼一句“你放!一个服务员还敢命令我。”

3、过分的抑郁(无精打采,一蹶不振),比如:孩子生病了,父母难过,特别焦躁,但为自己过分难过“我怎么这么倒霉,我的孩子怎么会生病”,过分抑郁。

4、过分的内疚(过分承担责任,过分悔恨,过分自责),比如:不好的事情发生后,陷入过分自责,一切都是我。

二、情绪怎么来的呢?

ABC模型 A刺激的事件,B大家的看法,C情绪的反应。怎么去控制c呢?很多人的做法会去改变A,认为改变了A就能改变C,但是其实是错误的。我们应该去改变B或者去追求一个更好的选择。

三、把事情恐怖化、应该化和合理化是三大逼迫我们就范的方式,要我们不去这么想的方法就是第四种思考模式:更好的选择,就是你要看看在这三种思维模式之外有什么是更好的,比如“我想要……”,“我更喜欢……”,“如果……就更好了”。它不是必须时刻要积极,并不表明你能够或一定成功,而是说要去试一试,即使可能会失败、被拒绝。

比如你是个演讲新手,但最近你有一场重要的演讲,你很可能会把前面三类病态思维都用用一下:“万一我搞砸了,没人听,大家聊天会怎么办?(恐怖化)我应该能够做好公共演讲,我都是成年人,我用不着害怕。(应该化)其实,这有多大的事,就是搞砸了也没人在乎。(合理化)”这样一来你就会一会害怕,一会自责,一会无所谓,就跟伤寒一样,一会想这一会想那。精神极度的焦虑紧张,但如果你能更好的选择思维方式:嗯,我想要做好演讲,但也不是非做好不可,现在还有一点时间,我可以在脑子里再过一次提纲;其实我更喜欢演讲的过程,我想我肯定能从中学到什么;……这样你就不会背负一个心理包袱。

比如你有一个凶巴巴的上司:只会挑毛病,提要求,批评人。那么:

恐怖化的思维:万一我没干好怎么办,他会不会把我给开了,他是不是就是针对我?结果:高度紧张、害怕

应该化的思维:他作为一个领导,他应该明白,我们努力工作,需要得到鼓励,他应该尊重人,这个令人讨厌的家伙!我应该辞职,让他吃瘪!结果:对上司阴奉阳违,背地里闲话不断,工作毫无热情。

合理化的思维方式:天下乌鸦一般黑,上司都这个德行,我只要做完我的事就行了,我才不在乎呢。结果:混混日子,当一天和尚撞一天钟。

更好的选择:我想要让他欣赏我的努力,当然也不意味着他就该这样,我很在意这些,我可以找他谈谈,不发牢骚,不说难听的话。结果:继续保持对工作的热情,以适当的态度与领导对话,但无论他是否改进,你都能游刃有余地处理事情,不要让这个人来烦你!

记住本书的宗旨:不是人和事牵着我们的鼻子走,而是我们的思想和理念!我们不是不让你激动、愤怒、害怕、紧张、悲伤,而是不要让这些情绪过激,把它们要控制在一定范围内。

改善的关键在于,你要愿意承认自己反应过激了,愿意改变,这本书每章后面都附有很棒的练习题,你要一遍一遍的练习,只有这样,才能改变你的本能的那些过激反应。

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