晚饭时分，周老师对我说，她去邮政局，里面的工作人员问她认不认识他，周老师说，你戴着口罩，我怎么认识。
我听到这里，就说，是不是蔡司令？他接下来就是要问你，你们学校的wyj老师现在怎么样了，身体好吗，是不是？
周老师说，是的，是这样的。
我说，他上次已经去问过胡老师同样的问题了。胡老师直接对他说，你这么想w老师，为什么不直接自己去看她？
蔡司令说，我混得不好，不好意思去见她。
其实疫情期间，他想见我，也进不了校园。
不过，蔡司令的样子却再次浮现出来。
七八年前，蔡司令和我儿子同班。我要求学生每天写日记，然后每次都把他们日记中的金句找出来，输入电脑打印出来，张贴交流。
蔡司令的成绩是班上倒数的，但这并不影响我欣赏他。他的日记有一种天然的幽默，我称其为蔡氏幽默。每次改作业都十分期待读他的日记，每次都看得我忍俊不禁。我在班上表扬他，他也非常享受，也很得意。我们之间似乎有一种默契，我期待看他的日记，他也期待着我的表扬。后来，因为我的“过分”宣传，惹得同学们为了先睹为快而竞相抢夺他的日记本，可怜的本子竟然“尸首分离”！
其实，我只教了他一年，他后来转学了。这仅仅的一年，却能让学生惦记牵挂这么多年，也是值得欣慰的事了。
我想，人的天性应该是希望自己被认可被肯定的。每个人都希望得到来自身边人的真诚的赞美。
我是个喜欢在刺上寻花的人，我寻找着学生身上一切可以赞美的优点，哪怕它微小得不值一提抑或是连学生本人都没有意识到。
想起第一届学生cyj，当年，他的班主任指着他的鼻子说，你这样的人，一无是处，有谁会表扬你？他轻轻地嘀咕了一句，语文老师表扬过我。
这个场景是班里学生后来和我说的。我深深意识到赞美一个人的重要性。联想自己小时候，母亲从来都没有表扬过自己，哪怕自己事事拿第一。这让我很困惑，也很失落，似乎我所有的努力，在她眼里就像是空气一样。我的不够自信有一半原因是母亲的沉默与冷漠造成的。
想起自己以前的日记《被骂的米饭先烂》。米饭尚且如此，更何况人呢。谁都渴望被肯定被认可被赞美，大人尚且喜欢听溢美之词，更何况小孩呢。在真诚的赞美中成长起来的孩子，真的一生都会有自信。
家长，老师，改变我们那擅长的花下寻刺的本领吧。不要吝啬你们的赞美！你的一句暖人心扉的话可能会改变他一天的心情，也有可能是一生的心境！
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