孩子的童年印象

当下，我们孩子的童年是怎么样度过的？当他长大以后、当他年老时，对童年的记忆是美好的？忙碌的？苦涩的？遗憾的？欠缺的？还是痛苦的？无奈的？无语的？压抑的？失望的？难过的？劳累的？……

我认为，相比于我们80后的童年，孩子们的当下生活有快乐，也有痛苦。

在学习那么“卷”的情况下，他们面对更多的考试、刷题、更多的业务培训班，少了一些对自然的亲近，少了一些劳动教育的锻炼，少了一些困难的考验，少了一些对物质的渴求，少了一些对饥饿、贫穷、苦难的经历。

当下的他们，物质条件更丰富了，但是精神可能更空虚了。因为他们的周围更多被手机电视网络所充斥，对现实中物质的世界的感知和接触，却少了很多体验。

当下的他们，可能更加地孤立了，自私了，因为他们少了同伴的交流。太多太多的问题导致当下的孩子好像拥有了一颗玻璃心，抗挫折能力和耐压能力更弱了。

我们该怎么办？我们能怎么办？如何治愈这些问题？作为家长的层面，作为教师的层面，我们该怎么行动呢？

业余时间，或许陪伴孩子少一些学习作业的话题，多一些家务劳动、踏青放松、社会实践、游学参观，践行爱心志愿服务等等吧！

你的孩子有水中摸鱼摸虾的童年印象吗？你的孩子有在秋季挖坑来烤红薯的印象吗？你的孩子有经历和见识秋收、秋种的印象吗？你的孩子有在冬季打雪仗、堆雪人的印象吗？你的孩子要排队等候炸爆米花的影响吗？父母一辈儿时的游戏，比如丢沙包、跳皮筋等，你的孩子有多少这样经历呢？你的孩子仍然在被手机（一个小小的盒子）所吸引吗？

什么样的童年是有意义的？什么样的童年是值得留恋的？什么样的童年是应该为孩子营造的？

让我们一同思考，一同改变吧！