本文是以组织者角度进行的复盘文章。
时间:2018.12.08 9:30-12:30
地点:太原平阳景苑樊登书店
主持者&分享者:李芊沫
参与者:周明、王生媛、持续丽、李婷(三期洋葱学员)
主题:碎片时间如何做碎片阅读
活动前让大家准备一本自己感兴趣的需要的书籍。
一、填写角色卡+自我介绍
1、填写角色卡的目的,是建立读书活动伙伴库,也希望大家的角色卡内容也会随着不断的阅读有所改变,一次比一次更接近自己的目标。
2、通过自我介绍彼此熟悉。
二、碎片阅读方法介绍
为大家分享适合碎片输出的场景,很多碎片时间都可以利用起来。比如休息间隙读一篇公众号文章,或读几页书籍、听一段音频课程,都是一种碎片输入方式。如果能对这些碎片内容进行输出,可以让我们的收获更大,概念卡就是很好的输出工具。
三、概念卡介绍
以我输出过的概念为例,为大家介绍了概念卡的输出方式。
四、读书时间
这个环节主要让大家练习输出概念卡的方法,计时40分钟。
每次读书活动中现场读书的环节,都很高效,一段时间里大家可以不顾其他的干扰,专注于从书中找出自己感兴趣的内容,输出一张张概念卡。
五、分享成果
洋葱阅读法走进樊登书店-NO.4
40分钟结束,大家都展示出自己的概念卡,并一一分享自己的概念卡内容。
王生媛:阅读的书籍是《平台革命》,她从本书中的收获:搭建平台的8个策略,她目前在做女性学院的平台,想通过这本书学习到更多的思维方法。她把8个策略做在了一张概念卡中,建议她可以把8个策略各做一张概念卡,每个策略都用自己的话进行描述并附加一些例子,这样在后期回顾时会更加清晰。
李婷:阅读的书籍是《小家越住越大》,她从本书中的收获:收纳整理的4个原则。比如每个房间都应留有20%的收纳空间,还有收纳空间要遵循2/8法则,80%的物品要藏起来,可以只露出20%的物品 等等。
丽姐:阅读的书籍是关于服装搭配的,收获:购买和搭配白衬衣的注意事项等。丽姐平时读书不多,她的读书及分享方式是分享一本书的作业及结构等,还没能转变为“以自己为中心”的阅读方式,她的概念输出的也是关于书籍的内容,比如作者、章节目录等。在过程中,并没有强求她做出改变,但在分享之后,她意识到了一些问题,决定在以后的阅读中要渐渐转变为获取自己需要的知识。
周明:阅读的书籍是关于孩子学习的书籍,收获:看电视或听音频都要适可而止,而不是一味的为了追求学习效果而长期进行。
六、总结收获
这个环节让大家以“321”的方式总结了活动收获。
大家在这次的活动中,不同程度的体会到了输出的魅力,不仅收获到自己书中的内容,同样也收获到其他小伙伴的分享的知识。
七、合影留念
洋葱阅读法走进樊登书店-NO.4
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