明天，我将去杭州参加王老师第二期好中文写作班的最后一次线下课。而今天，是最后一次线上交流课。王老师在与我们交流他的一生——他的过去，现在与未来。
我有万般的话语想说，有千般的感触想要表达。无奈，我的文字苍白无力，无论使用哪些文字，都无法诉尽此刻我心中的全部。那就归为一段话吧：写吧写吧，我将笔耕不辍，写尽人生，写出王老师教导的好中文。
17年11月13日，我在简书询问老师：你这可以直接报名吗？然后自问自答：王老师，我报名了，249号。王老师回我：欢迎，祝你在这里发现美好。
回顾这半年多的课程，我几乎是默默地渡过了。曾每天花大把时间看群里的大神们天南海北，海聊神聊各种程序、书籍、写作与人生，自觉与他们差距很远很远。就仿佛他们已登入了皇室贵族，而我还活在偏远的小山区，彼此距离太远，插不上什么话。
有时候没能忍住想被看见的心，我就鼓足勇气憋足了劲，发一两句感叹，又都像缝衣针扔进了大海，惊不起一声回响。
就算这样，我依然热爱着好中文的课程，热爱着这群人（这里很多牛人，我闻其声也受益匪浅）。我无限热盼第三期快快到来。
我只为一样东西而来，那就是写作。学习怎么写作，怎样学习写作，怎样才是好作品，怎样才能写出好作品，怎样坚持并实现自己的写作梦想。
很幸运，我遇对人了。从第一节到最后一节课，只有少数几节，我的兴趣略有打折。大部分的课程，我就像行走在沙漠中的旅人，饱受干旱的折磨，突然遇着了鲜活的水源，一阵狂喜，一阵狂饮。
老师的视野与其人生阅历，为我打开了一片奇妙又奇特的天空。遇见他之前，我从不知道赫尔佐格，也没听说过柳比歇夫；从没想过去了解圣经，不知和合技为何物，从不关心白话文运动；也没想过写作与个人人品及良知有什么关系。
更别提，尽管我热爱写作，实际根本不知道如何写作，可以跟谁学习写作，阅读哪类书籍会对写作有帮助，我更想不到看电影也是学习写作的一条道路。
我是那只蹲在井底的青蛙。王老师通过这一节又一节课，给我搭起了一架梯子，让我可以慢慢地慢慢地爬到井口，看向比一口井大得多的世界。
不无遗憾地说，尽管我这么喜爱老师的课程，可真正完成的作业不过区区的四篇。其一，十万字写作计划，十万字还在生产中；其二，关土的访谈；其三，一首诗；其四，开课后赶出来的写作计划。
非常幸运，老师点评了其中三篇。被点评到，我就像被幸运抽中的彩票，狂喜！王老师批得我一边面红耳赤，一边笑得忘形。这是很奇特的感受。自己的不足被暴露在众目之下，可老师幽默风趣的话语，却能将这些冰雹化为蒙蒙细雨，在落下来时，除了心甘情愿的臣服，就只剩下被浇灌的狂喜。
他怎么就可以看得那么透，又批得那么动听呢？
我想起了第二周的作业交流，关于十万字写书计划。一位萌翻人的同学交了作业（无比感谢他带来的快乐），小说名《无题》，副标题无。写作大纲：第一章，第二章，第三章，第四章，第五章。
老师点评：最神奇的写作计划。我对这部神秘的《无题》充满期待。大家知道有一本书《十万个为什么》吗？三十万字。打开书，每一页都是：为什么为什么为什么……数一下，正好十万个。
我一刻都没忘记看他这个点评时我笑的样子，无论笑到泪流还是什么花枝乱颤，都不足以形容。
刚刚他在说，他为三和大神们写作，为了自由写作！
面对如此老师，我苦于自己文字的贫瘠。他的幽默风趣，他的温情与智慧，他文字中传递出来的良善与良知……我由衷钦佩！他作家的胸怀让我深深折服！
但愿我能习得他精髓一点，化成为自个小宇宙的涓涓细流，助我在未来的路上成为真正一流的作家，那是我后半生追逐的梦。
无以为报，唯有写吧，写吧！无论如何，一直写下去。为自己，为写作者共同的梦想，为哪怕跌跌撞撞，也要精彩热烈的一生。
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