心理课程听后有感

心理课程听后有感

昨天晚上听了心理老师关于青少年人格发展与塑造的课程，我有一些感悟分享给大家：

          感悟一：父母对孩子的依赖问题，当孩子身上出现一些问题的时候，这是一个很好的点，能给父母一些提醒，这时候问题往往不是孩子的问题，而是父母的问题，可能父母的一些做法不正确导致孩子出现问题。比如说我家孩子总是让我帮他做一些他力所能及的事，我作为父母处于对孩子的爱有些事情就真的替他做了，从小到大一直这样做，其实孩子在0-6岁是需要这种爱的，这是一种近乎保姆式的爱，当孩子一天天的长大，父母爱孩子的方式就应该改变，有的父母对这种改变会产生焦虑，内疚，感觉这样做不是对孩子百分百的爱，有时候还是不自觉的就当起了孩子的保姆，这样就剥夺了孩子获得能力的权利。孩子对父母的表现不接受不满意，但是他又表达不出来，因为他知道爸爸妈妈这是爱他的，他就会用身体的一些不舒服表现出来，以这种方式来提醒父母是时候该做出改变了。这时候不是孩子在依赖父母，而是父母在依赖孩子。

      感悟二：规则的建立，我们都说没有规矩不成方圆，我们父母希望给孩子建立一些规则，这种建立规则的义务在男性身上，因为男性象征着力量，也就是在爸爸身上，爸爸的责任不紧紧是挣钱，维持家里的经济实力。孩子的成长是发现父亲的闪光点，踏着父亲的肩膀去超越他的父亲。孩子自己也需要这种规则的建立。我儿子自从暑假开始就关注家里的卫生，地面，让我每天扫一遍拖一遍，他在家的时候自己一天拖N遍，鞋子摆放整齐，餐椅推到餐桌下面，我原来不知道他这是在给自己建立规则，我有时候还说儿子，不要把精力放在这些小事情上，儿子反驳说细节决定成败，我无言以对。我们应该允许孩子做这些事情，我干涉了孩子做事，我自己就没发现。

      感悟三：成长的力量，这种力是很强大的，孩子为什么会出现问题，不管是好的问题还是不好的问题，是这种成长的力量驱使他这样，我们应该感谢造物主给予我们人类这种力量。