教养迷思

下午睡起来的时候（上夜班），思绪中弥漫着一丝不通畅，仔细体味才发觉是工作的主观选择与之前理性抉择出现一点冲突，其冲突的来源是岗位的变迁会增加的工作压力不能与当下保持平衡。

洗一把脸，这一丝的通畅也就没有了，其实是很微小细微的，那为什么单独要拿出来讲一下，只不过工作的变动，在当下世俗的观念（大多情况下）下还是很重要的事情。世俗以为重要的，而我又没有完全跳脱出世俗的牢笼，那就权当是重要的。

对于工作的变迁——尚还是可能的变迁，就是以平常心对待，不因它喜，不因他忧虑。来什么接什么，接到什么，就处理什么，这从来都是强者必须要面对的事情。

除以上这点与做梦相关，其实昨日的某个梦境也让人魂牵——突然梦到了初中时期暗恋的女同学，然后发生的一些事情，令人可以假装的无限感伤。

人对于不能得的事物，尤其在时间累计沉淀以后，很多时候就变成化石、琥珀、陈酿一般的馥郁迷香，不用近身，只是单纯的想一下，就韵味无穷，何况梦中突然相得？简直是一种不能想象的事情。心脏的不好的人可能就此猝死而亡，一点也不为过。

1、那日跑了11公里，今日又开始疼了，好在心理上有所准备，并未感到害怕，但若是叠加时间与趋势，还是难免出现悲天悯人之感。

荆总是在做康复健身，比如利用各种道具器械，做一些特定的动作，说效果很是管用，我想做，想在家里做，但限于动作的“复杂”，在家中做不到，要是去健身房，又觉太花时间。遂作罢，但身体又总时不时的提醒疼，如此反复拉扯，倒也是挺烦人的。

2、应了东方证券的朋友董，这个周日去参加青岛海天酒店的财富报告。自己与董的关系也是足够复杂的，看事情的发展吧。到时再说。

3、上午完成朗读一次，是录视频的，读的还是难听，但并不陌生。读完，静心的去看《教养迷思》，读几十页，大体看出一些与当下教养孩子的违背理念，比如先天后天之说不加认可，认可的似乎是同伴之间的“社会”改变，与先天无关，与父母无关，与环境无关？

还是有很多看不懂的地方。

从中摘抄一段放在小纸片上：

a、那些善于管理生活，与他人和谐相处的父母，他们的孩子也会这样，那些在生活、持家、人际关系方面有问题的父母，他们的孩子也会有问题。

B、与被严厉对待的孩子相比，那些被赋予爱和尊重的孩子更善于管理自己的生活和处理人际关系。

上面这段话是很多其他专家总结出来的，而被本书作者相认同的。以此真的可以看出本书的教育观点真是很是刺激啊，之前作者例举的几个实例，也都很能引人深思。比如英国高阶层教养子女的案例——8岁前仆人老师相待，上学时期交给学校管理（私立高端），而长大后，也都优秀如同父亲母亲的案例。（我记录的没有很正确）

关于这本书，到现在为之，还是抱着很多的好奇去看待的。思想的不同，真的是一件很好玩的事情。