评课听课策略

相关文章

• 

  评课听课策略

  文\向阳花开 今天本来想认真学习课堂教学视频，刚好网络不好，就随手翻开一本教学指导书，正是标题的内容，因为非常契合...

• 

  指导周记3～听课杂感

  10月过半，最近忙于听课和被听课、评课和被评课，角色切换之间，怎么听课、怎么评课？ 一、角色定位 毫无疑问，让新教...

• 

  听课评课……

  听课与评课，一直是我们学校教学研究的重要形式。每个学期，老师们都有一定数量的听课任务。听课之后，教研组一般都要组织...

• 听课评课

  听课评课收获 其实，在任何一所学校，课堂教学都应该第一位，课程教学观的建立和统一，是教学方向的基...

• 

  听课评课

  今天我们学校小语组搞了一个教研活动。两位年轻老师给我们展示了两堂精彩的课，让我学习了很多。特别是在现代信息技...

• 

  2020-02-16

  《有效备课.上课.听课.评课》学习心得 当我拿到寒假阅读学习的书本，看到封面有几个大字《有效备课.上课.听课.评课...

• 怎样听课

  组织教师们听课，听完课就是作课教师说课，然后评课，几个代表一发言，然后请专家一评，那么本次听课到此结束了，热火朝天...

• 忙碌状态

  长恨此身非我有，何时忘却营营。 一天下来，除了批改作业就是听课、评课、听课、评课。看着借班上课的老...

• 

  听评反思（一）

  “三多”评课策略 ——评《开国大典》、《秦兵马俑》 ...

• 评课策略

  评课的策略 评课一定要把学生的发展状况作为评价的关键点。教学的本质既然是学习活动，其根本目的在于促进学生...