知其然知其所以然，是今天老师课上给我最大的感受。课上老师讲到一个新的中医整合催眠技术让我印象深刻--平金和中法。周成松老师说那是调整肺、胃、脾三个器官的穴位，在催眠状态下做调整可以起到平复来访者心情舒缓压力的效果。刚刚听见老师这样解释觉得很奇怪，这三个器官相距有点距离，如果说脾胃一起我能力理解，可是肺有点远呀。老师解释到因为一个人在情绪紧张或者有压力的时候会呼吸急促，当一个人长期处在这种状态下，就会出现胃肠的问题。忽然想到了自己和很多学生。以前在新东方工作的时候，常年是紧张和焦虑的状态，我的胃溃疡是很严重的，当时的体重是十分“完美”的，只有92斤左右，可是那种不健康的身材让我皮肤和气色差到用什么化妆品都修复不了的地步，面色晦暗并且布满了各色的痘痘和痘痕……这几年接触的学生个案中也有很多孩子和我当年一样，没有了青春的靓丽有的只是“青菜”的颜色，很多孩子和我当年一样，每次考试前后都会“莫名”肚子痛，这都是因为压力引起的。知道了来源，知道了解决的原理，在用这个技术就踏实了，这也是周老师的一向作风，踏踏实实的教授技术，没有浮夸从不含糊。
下午周老师讲到人与自然要相互统一，人自身也是统一的，这里引申到孩子在家庭中和学校中的关系，很多孩子在家庭中是没有得到及时的关爱和满足，在学校也不会敢去提问和要求，久而久之他们提出寻求帮助的能力就越来越小，慢慢就会出现各种问题，我们咨询师在和来访者工作的时候要将来访者在家、学校、社会中的角色都要考虑进去，这样才是真正和彻底的解决了来访者的问题。
知其然知其所以然，周老师讲得都是“根”的东西，讲得是做人做事的正，跟老师学正道正念正思维正技术。
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