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2024年3月28日美嫺学习复盘日志——对于父母来讲,吼叫是短暂

2024年3月28日美嫺学习复盘日志——对于父母来讲,吼叫是短暂

作者: 美嫺 | 来源:发表于2024-03-27 19:43 被阅读0次

    “快点,磨磨唧唧的,每天催你多少遍了!”

    “怎么还在玩手机,作业做完了吗!你不看看现在几点了?”

    “这点事都做不好,你还能做那样!看到你这样,我真是太焦虑了。”

    “……”

    这些伤人的话,你对孩子说过几次呢?

    在养育孩子的过程中,很多父母都有过无计可施、吼叫孩子的经历。

    爸爸妈妈知道吗?长期语言暴力对孩子的影响是深远而不可逆转的。

    你越吼,孩子越叛逆

    教育家蒙台梭利曾说:“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”

    对于我们来讲,吼叫是短暂的情绪失控,对于孩子来讲,影响可能持续一生。

    研究表明,当孩子面对吼叫时,往往会出现3种反应:

    第一种反应:嘴上认错,内心没有

    为了让吼骂早点过去,孩子选择了暂时屈服,但并没有真正意识到问题。

    久而久之,易发展成讨好型人格,性格变得自卑懦弱,不能很好的承担责任。

    一位来访友人就是这样,她在父亲的怒骂中长大。最初讨好父母,后来开始讨好身边每个人。

    和TA接触过的人都说TA很好,但是小敏说,自己真的很累,又不知如何改变。

    第二种反应:沉默不语,麻木状态

    这类孩子看似毫不在意的外表下,内心早已经千疮百孔。

    樊登老师曾对这种情况进行过解释:

    “有些孩子你看他没有反应,其实是孩子不知道如何处理伤害,所以把它打压到了潜意识中。”

    沉默中长大的孩子,更容易出现优柔寡断、性格孤僻、固执叛逆等问题。

    第三种反应:正面反击、容易失控

    这种表现的孩子常见反应是顶嘴,严重些会出现大哭大闹、扔东西、甚至离家出走等过激行为。

    看到这样一条新闻:

    一位妈妈辅导作业时因为孩子写字不规范、拖拖拉拉,吼了几句,10岁的孩子一气之下离家出走,半夜求助民警才找到。

    心理学家默娜·舒尔指出:如果父母的管教方式是训斥、责备和命令,那么,孩子就很容易在心理上和言辞上表现出攻击性。

    这类孩子会更早进入叛逆期,不能很好地处理人际关系,甚至越长大越失控。

    吼叫孩子的后果,比我们想象中严重得多。

    当我们吼叫孩子时,看到孩子的表现只是冰山一角,那些更深层的影响,则隐藏在冰山之下……

    除了性格方面,吼叫还会直接影响孩子的大脑发育。

    精神病学副教授MartinA.Teicher曾对于“父母语言攻击对孩子伤害”进行了一项长达十多年的研究。

    研究发现:长期受到语言暴力的孩子言语智商在112分,而没有遭受语言暴力的孩子,言语智商在124分。

    也就是说,长期遭受到父母语言暴力的孩子,脑结构不仅会受到损伤,发育也会受到影响。

    千万不要把自己的情绪发泄,当作对孩子的管教。

    做好这2点,不吼孩子也听话

    吼叫会让教育效果适得其反,那孩子犯错时,我们应该怎么做呢?

    美嫺今天通过学习,分享以下2个方法:

    1、ABCDE法则

    《不吼不叫》中说:

    当我们大吼大叫时,孩子始终观察着我们,TA们眼见最亲爱的父母失去控制,可能会满心恐惧,也可能会满心怨恨;

    但唯一不可能的,是收获爱与改正的动力。

    当你生气时,不妨试试书中的ABCDE法则:

    自问(Ask)

    问问自己“现在感觉如何?下一步想什么?看法能否改变?”

    呼吸(Breath)

    从腹部开始呼吸,感知自己的身体。

    平静自我(Calmyourself)

    用积极、现实的想法代替下一步愤怒的想法。

    确定孩子的需要(Decidewhatyourchildneeds)

    想想孩子的个性和年龄。是否抱有合理的期待?TA真正需要什么?

    同理心(Empathize)

    将自己置身孩子的处境,尝试感受TA的情绪和想法。

    学习以后亲试,这个法则对我很有效:

    有次我带女儿去公园,约定好了6点回家,但到了时间女儿开始耍赖,怎么都不走。

    当时真的想来一场“河东狮吼”。

    但临近爆发我突然想到了这个法则,先试着感应自己当下的情绪,然后深呼吸,找回自己的理智,思考对策。

    再联想孩子的情况,换位思考:现在有很多小朋友陪她玩,回家就孤零零一个,不愿走并非不能理解。

    随后我意识到,晚点回家并不是什么紧急情况,出来玩本就是为了开心。

    于是我告诉女儿,虽然我们到了时间,但是她玩得正高兴,我们可以5分钟之后再走。

    女儿听后愉快地接受了建议,只是5分钟的差别,就避免了一场亲子矛盾。

    ABCDE法则在怒火攻心的时候,让我退后了一步,更清晰地看待所面临的问题。

    2、低声教育

    胡适在《我的母亲》中曾写道:

    “母亲从来不在别人面前骂我一句,打我一下,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。”

    从不在外大声斥责胡适,母亲总是会等到晚上人静时,关起门来教育儿子;

    她用特有的温柔和宽容,影响了胡适的人生。

    在一个家庭里,说话最有权威的往往不是经常吼叫的一方,而是低声教育的一方。

    心理学家曾对表达不同事情的声调进行过研究,结果发现大人批评孩子时,用低声调孩子更容易接受:

    低声教育,不仅可以集中孩子的听力,还能让自己的情绪更加平和,赶走愤怒。

    低声,低的不只是音量,更是内心的焦躁。

    在父母吼叫后,应及时补救

    当然,生活琐事繁多,难免有控制不住情绪的时候。

    如果你已经冲孩子大吼大叫过了,一定要记得跟孩子道歉。

    很多父母其实并不会道歉,这点从道歉方式就能看出来——

    “孩子,妈妈不该骂你,但我都是为了你好,如果你好好写作业,我就不会吼你了。”

    这种看似道歉的行为,其实是推卸责任。

    道歉的第一步,就是真诚。

    要内心真正认识到自己的问题,以同理心去看待整件事。

    可以按照后悔+责任+补救的结构:

    “孩子,很抱歉今天对你发了脾气,我知道这让你很难过。”(后悔)

    “刚刚是妈妈没有控制好情绪。”(责任)

    “妈妈以后会做好情绪管理,等你完成功课,我们一起谈谈你的日程安排和周末计划怎么样?”(补救)

    道歉是复盘自己行为的过程,能一定程度避免下次吼叫的发生。

    而且,孩子非常善于学习,如果你在发脾气之后向孩子道歉,TA也就学会了犯错后表达歉意,养成良好的社交习惯。

    教育学者尹建莉曾说:

    面对孩子,成年人最大的文明,就是站在孩子的角度,努力理解TA的所作所为,以TA乐意接受的方式进行引导。

    养娃不易,别让你的辛苦付出,被错误的沟通方式消磨掉。

    我们是孩子正在学习的榜样,每次发火前请想一想,这个选择会产生什么后果,会教会孩子什么,相信结果会大不一样。

    尊重、理解、陪伴孩子一起快乐学习健康成长!

    以上分享的是今天学习复盘日志。

    我是吴美嫺国家认证心理咨询师,亲子教育指导规划师,高级家庭教育指导规划师。

    我在贵州贵阳感谢您的阅读和留言。

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