2018，这一年过得巨充实，主动学习的同时，还时不时有一群人影响着你。
结营后，考试后，忽然放松了，状态有点不太习惯。
昨天又翻了以前买的课程，自己对比比较了一下，制定以下本月目标：
1.ppt课程看完，并做出相应技能的图片。
2.每日一读，每日一思。
3.小焦虑，让我想再折腾折腾孩子们：
姐姐：阅读习惯，理解能力，语言表达能力。
妹妹：针对性互动，针对性锻炼。
4.调整状态，跟随老铁们的习惯培养，准备好3个月的打卡。
2018，感觉自己很贪心，生怕错过了什么，一个劲地往脑袋里塞，2019,慢一些，有效率地去做一些事。
聪明，并不稀奇，难能可贵的是坚持、持续去做一件普通的事。
过去我很认同，“说起来容易做起来难”这句话，那现在，就试试，是不是真的有那么难。
现在的孩子很辛苦，今天又听到几位妈妈们讲述孩子目前的小学生活的状态，让我忍不住又焦虑了些，现在的孩子，学习内容多，作业量大，连最基本休息的时间都不能保障，大人也跟着一起操心。
提前预支焦虑，这段时间不用操心自己了，我就又开始琢磨着，从现在就可以开始刻意培养孩子的某些习惯和能力，这样，也许以后能更好地适应小学的节奏。
归根到底，家长的观念还是很重要的，在孩子还没有进入小学阶段，我还是固执地认为大人可以干预到孩子的各个方面，我还是固执地认为好的行为习惯，可以影响到孩子的学习生活，甚至是孩子的未来。
即使知道不容易，很难，我觉着还是应该试试的，也许就起到好的作用了呢？
我知道，孩子有个体差异，发展能力也不一样，但是，做，一定比不做要强。
生活要继续，所以，我们除了必须要面对生活给予的，还要自己给自己再找找生活的乐趣，看到孩子的点滴进步，看到自己变得更好，也是一件值得开心的事。
主动生活，积极生活，以我目前的认知，也许这才是生活的真谛。
自己努力去做，但愿也能在不知不觉中影响到孩子们、家人们、朋友们，为自己想要的生活，持续努力。
2019.01.08 今日复盘：
前一阵总觉着有做不完的事，相对之前，感觉最近工作效率不高，因为没有太多明确目标，不过，今天又有一些事要做了。
下班到家，吃完饭，陪妹妹瞎涂瞎画了一会，然后拿了一把花生，通过更换储存罐子、扔一扔，捡一捡的方式，玩了近四十分钟，妹妹玩的兴高采烈，不亦乐乎。
姐姐饭后自由活动，不一会又嘴馋，让爸爸又煎了一块牛排，吃饱喝足，洗漱完毕后，爸爸陪姐姐去看睡前故事了，我拎着妹妹到奶奶房间，等着她们能早点睡着。
19/100制定个小目标（2019）1月
每天的精力有限，此刻感觉今天的精力已经耗光了，没有了折腾的劲，等娃们睡觉，再给一点自己的时间。
有目标地过，会觉着日子比较有意义一些，不然感觉浑浑噩噩，时间都浪费了。
继续寻找合适的状态……
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