一、教学背景 材料作文是中考作文重头戏，下表是2015——2020年资阳中考作文情况：
在这六年中考中，材料作文出现了四次，其中一次是漫画材料；命题作文出现了三次，两次半命题作文，一次命题作文。由此看出，材料作文是出现概率最大的。
一、学情分析
由于材料作文的材料范围广泛，充满不确定性，审题立意就有一定难度，在考试时，学生就容易出现审题不准，立意偏向等问题。
二、导学目标
1. 掌握基本的审题立意方法；
2. 提高审题立意的质量。
三、导学过程
（一）导入
（二）明确材料作文中“材料”的重要性。
1. 首先，老师想做一个调查：
①同学们有没有读材料？②作文的主题与材料有没有联系？③作文中有没有使用材料中的素材或话题？
2.材料必须读，主题必须与材料相关，作文选取的素材与材料有关。
作文中的材料，就好比做面包用的酵母，酵母才是面包的灵魂。没有酵母，不管面包师技术多么精湛，也是做不成面包的。在考试中，我们只有把材料抓准了，用对了，才可以写成一篇符合要求的作文，甚至是一篇美文来。
（三）如何审材料？如何利用材料立意？
以资阳市2019年中考作文为例：
题目：阅读下列材料，请按要求写作。
春天白鸟争鸣，夏天蛙声阵阵，秋天落叶簌簌......自然之声是天籁。天籁除了自然界的声音，还有那些深入心灵的声音，那些难忘的声音。
请综合材料的内容，结合自己的生活体验或感悟，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达方式；③文中不能出现真实地人名、地名；③不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，不少于600字。
审题立意过程：
1. 第一阶段——细读题目，了解概况。
定题目：可以考虑
定文体：自选（想自己擅长的）
定字数：不少于600字（700左右）
看其它要求：不抄袭、不套作、不出现真名、书写工整；
综合使用多种表达方式（重点）
1. 第二阶段——分析材料，确定立意方向。
立意整理归纳：
①聆听自然，享受天籁——“与自然和谐相处”；
②倾听自然，身向自然深处行——“山水田园，深藏功与名”；
③倾听心灵之声，与心灵对话，感悟心灵密码；
④凝听尊长之声，伴着最美声音成长——友情、亲情、长辈的声音；
④谛听历史的声音，感悟家国天下情的声音
方法总结：关键把握法
所谓关键把握法，就是把握材料中的“文眼”，而文眼蕴含着材料的主旨，“文眼”就是材料中的关键句关键词。而关键句或关键词，常常在材料作文命题者中或者材料中人物的评议性语句中。此法适合议论性文段或者故事性文段。
此题的关键句就是“天籁除了自然界的声音，还有那些深入心灵的声音，那些难忘的声音。关键词就是“天籁”、“声音”、“心灵”、“难忘”，我们以此为立意的突破口。
4.第三阶段——构思成文，一气呵成。
方法：教师按照说写模版示范一次。（说写作文模版附后）
①定题目——《难忘的声音》、《倾听最美的声音》《中国之声》……
②定文体——擅长的，合适的
③定立意——自己能驾驭的
④定素材——自己熟悉的、典型的、有时代感的
⑤定结构（布局）——段落合适，清晰为要
⑥成文——一气呵成最爽快
（四）审题立意训练
1. 训练题目
第一、资阳市2018年中考题目：
河流说：“我要怎么样才能像以前越过障碍，来越过沙漠呢？”沙漠说：“你一定得放弃你的习惯和经验，让风带领你到目的地去，这是河流越过沙漠唯一的方法。”
最后，河流生成水汽，进入风那温柔的手臂，风轻易地带它向前飞，当它们飞过沙漠时，风让河流轻轻落下，一条新的河流形成了。
请综合材料的内容及寓意，结合自己的生活体验或感悟，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达方式；③文中不能出现真实地人名、地名；③不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，不少于600字。
审题立意过程：
第一步：细读题目，了解概况。
材料作文，多种表达方式，一个寓言故事，立意自定
第二步：分析材料，确定立意方向。
分析材料：
①寓言故事，主角是河流和沙漠。
②故事内容：河流过沙漠，沙漠提意见借助风，河流改变自己，成功了。
③立意方向：河流成功了——为什么？放弃习惯和经验，借助风达到目的。
方法点拨：由果到因追溯法
所谓由果到因追溯法，事物有时是以因果关系互相联系的。审题时，可以由材料中列举的现象或者结果探究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。
④提炼主题，确定方向。
“放弃”、“借助”——我们的态度
习惯和经验——比喻固有的思维、先前的习惯、老套的办法、不合理的偏见等；
“风”——比喻新的办法、措施、不一样的思维等 ；
立意：
改变自己，就从批判自己开始；
要 成功，先变通。
第三步：构思成文。
第二. 资阳真题
阅读下面材料，按要求写作。
（1）有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可以得到你最想要的东西。——宫崎骏《天空之城》
（2）上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想像成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。——史蒂夫.纳什
以上材料引发你怎样的联想和感悟?请自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限，文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。
③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“***”代替。
审题立意过程：
第一步：细读题目，了解概况；
两句名言、 引发联想和感悟、文体不限、自选角度
第二步：分析材料，确定立意方向
①材料特点：两句名言，没有直接练习
②材料共性：
坚持——不想干的事——得到了想要的东西，成功了。
激情——为深爱的东西奋斗——接近偶像水平——成功了
③立意方向
方法点拨：主旨领悟法
所谓主旨领悟法，就是概括材料的中心，在此基础上立意的方法。这种方法适合于故事性材料和非连续性文字做材料。
立意：坚持和兴趣，是梦想的两翼。
第三步：构思成文。
2. 自主思考，合作探究。
3. 展示，说写作文的审题立意。
附：说写模板——
（五）、课堂小结
考场上的材料作文，都要审题立意，审题无非在准，立意无非就是高（与众不同），其前提还是要与材料相符，准是第一要求。要做到审题立意的准，可以有这些方法：1.把握关键法2.由果溯因法3.主旨领悟法
总之，在保证准的前提下，去追求立意的高远，至于作文的文体、结构、选材等方面，就看自己的作文能力了。同学们，宝剑锋从磨砺出，一番香自苦寒来。好的作文，就是这样慢功细火打磨出来的。
2021年4月9日
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