1.合作学习有可能出现这种情况:高水平的学生主导整个合作学习过程,结果水平越来越高;反之,水平低的学生几乎无事可干,结果水平越来越低。2.在教学过程中教师讲与学生练的消长变化规律应该是:教师讲多学生练少——教师讲少学生练多——教师讲少学生练少。3.一个人学习的内容越“专”,走上工作岗位以后其适应能力往往越差。“博士”,顾名思义是博学之士;其实,博士学习的内容是最窄的!4.我们现在很多贫穷的地方提出一个耳熟能详的口号:“再穷不能穷教育”!结果发现:这些穷地方越发展教育就越穷,因为他们培养的人才都跑到发达地区了……
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