1期3班351+小阳+Day4+刻意练习

作者: 木易小阳 | 来源:发表于2019-07-05 09:16 被阅读233次

    分析:

    原文的手法:1、场景描述,很有带入感;2、时间的前后对比;3、最后做转折,引发读者好奇与联想。

    仿写:

    “这首音乐放了好多年了吧?”

    “是的,五年了。”老板对我笑笑,把温热的咖啡放在我面前。

    “我能坐下来吗?”他指指我对面的空位。

    “可以!”

    “我知道你一定会来,看来我猜对了。”

    “是吗?”

    “嗯,那时你脸上总透露着快乐,感觉有说不完的话,每天点一大杯果汁,在这个位置看一下午的书。虽然有时也会痴痴一个人发呆,但过一天你又恢复活力了。我很喜欢经常在远处看着你,就像看着曾经的自己。现在,我特别想告诉你,我更喜欢现在的你了,留了短发,换了新包,安静了,更美了,即使没有戒指闪到我的眼睛......”

    对比思考:

    情节的描写要在脑海中构思出整个画面与故事,但写这一段时要在结尾埋下伏笔。思考点在于不要为了转折而转折,要合情合理,符合当事人说话的情绪及状态。

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