育儿随笔，完全原创。关注我们的微信公众号（博士大叔育儿），7年育儿的经验和教训我们一起分享；弯路您肯定不会再走，育儿投入还能得到超值回报；同时，您还能不定期的收到育儿电子资源（育儿经、经典绘本、经典书籍影印版）。
第一部分：昨晚发生在我家的真实故事
昨天晚上睡觉之前，我们父子俩开展了如下对话：
儿：“爸爸，爸爸，我可以问你一个问题吗？”
我：“那当然，只要有问题都可以问我。”
儿：“我想说，为什么我们房间有两个开关，只有一个灯呢？”
我仔细想了一下：“你是不是想问两个开关如何控制一只灯，对吧”
儿：“是的是的”。
于是我就拿出纸和笔，画起线路图来（如下图，虽然画的不好，但是还能讲给儿子听），虽然当时没有学理科，但是中学物理还是有印象的。
画图的同时，还跟他讲起了所谓的串联线路图。这个时候，我的自我感觉还是相当良好的。
我：“儿子，你看得懂吧？这个是开关，这个是灯，现在开关是不是没有跟电线连接上吧。现在这个状态，你觉得灯亮还是不亮？”
儿：“爸爸，我知道的，现在灯肯定不亮。但是爸爸，我说的是两个开关，一个房门口的，一个床边的。”
我：“哦哦，儿子，我知道。爸爸只是想跟你讲一下灯亮的原理”。
于是，我又拿出纸笔，开始画起了第二幅图。
脑子里满是中学学的串联和并联，画着画着，我感觉好像不对劲啊。
这时候，儿子在旁边催：“爸爸，你快给我讲讲这幅图的原理哦”。
此时的我开始有点心慌。因为我已经发现如果这个图，开是没问题的，但是关的话就不行了。心里感叹：还是中学物理不扎实啊。
正好，媳妇儿在旁边，我便问道：媳妇儿，你还知道这个原理啊？妈妈好像也是似懂非懂的。边说，边带着儿子到房间现场实践，但是也还是没弄明白。
儿子在旁边说：“没事儿，爸，你百度查一下呗，就知道啦！”
我：“对啊，儿子，不懂的问题就要到网上查。”
还是度娘厉害啊，于是我就画出了下图：
原来，两个开关没有固定的开和关的状态。我又拿出铅笔，照着这幅图画了起来，开关处用铅笔和橡皮不断地演示出了晚上进房间，开A开关打开灯，睡觉之前关B开关关上灯；早上起来，开B开关打开灯，出房门时，关闭A关开关上灯。
讲解一番，儿子说：“哦哦，原来如此！我明白啦！”
我也随口跟着说：“其实爸爸妈妈也有很多不懂的地方，今天晚上我们共同学习共同进步了哦”。
其实，当时我好像看到了苹果掉在了儿子脑袋上的场景。哈哈，玩笑玩笑。
第二部分：我们的想法跟大家分享
日前看到一篇报道的大意是：杭州某位大妈很是为20年前未能投资1000元给马云而感到非常后悔。按照她的算法，如果投资了，估计现如今至少是亿万富婆了。
作为新生代的爸爸妈妈，传统的“望子成龙、望女成凤”的观念愈发加强。“长大要成为一名科学家”似乎成为所有人曾经都拥有过的梦想。于是，家长们通过不同的渠道去搜集去学习如何对孩子进行科学启蒙。
育儿专家们在广泛宣传科普的重要性：科学知识、美育、发现问题的能力培养、适应社会的能力能够得到很好地培养和提升。然后培训机构也在大肆鼓吹、兜售线下科学启蒙教学法。一个个培训班如雨后春笋不断地涌现。
然后，爸爸妈妈的荷包又薄了一些。用爸爸们通常讲的话说：赚了钱就是为了培养孩子的，该花花！好像我们的孩子只要这么做，就一定能掌握上述能力。但事实真是这样吗？
我们家生了一个男娃，作为爸爸还是很高兴的。当然不是因为重男轻女，生个可爱的女儿，爸爸会更加高兴。主要考虑以后可以带着他一起运动、一起探险。但是从他上幼儿园开始，跟所有的小孩一样：一天能问个一百个为什么？而且有些问题非常离奇。
也就是从这个时候开始，有个问题一直困扰我们：我和孩子妈妈都是学文科的，我们也一直很担心：理工科意识的缺乏可能对孩子在科普启蒙方面有不利的影响。
怎么办呢？我们一直在研究，也一直在探索，跟大家分享如下：
第一、合作带娃
这是我想到的点子。虽然平时工作比较忙，我们也不是家委会成员，但是我们属于非家委会成员中相对活跃的家庭。通过平时的班会、亲子运动会、春游秋游等活动以及儿子放学回家的聊天，我们也渐渐熟悉了班上大多数孩子。
我们家是两个文科博士，从一开始我就想着能不能找个两个或者哪怕是一个理科博士家庭，考虑合作育儿：比如，从幼儿园大班开始，一周两天在我们家，两天在他们家，倒不是一定要给孩子上科普方面的课程，哪怕只是一种熏陶也是很好的。
寻觅了一个学年，我们终于发现，班上一个比较内向的可爱的小女孩的父母完美地符合我们的要求。于是，我们找了个机会跟他父母沟通了我们的想法，遗憾的是，她父母好像并没有太大的兴趣和积极性。很无奈，但是我们一直在观望。
第二、自己恶补
这种方式，我认为是效率最低的。因为平时的工作比较多，而且并没有学这个专业，为了育儿从头拾起来还是颇具挑战的。
为此，我们买回来不少教具，科学小达人、小小发明家等等实验器材。遗憾地是，我们没有很好地坚持下来，因为在这个过程当中，我们有了新的发现。
第三、关键在引导
因为对公交车的喜爱，我们在网上搜了一款动画片《小公交车太友》，其中有一集讲的是太友变身宇宙飞车去救外星球的公主，小家伙是在3岁不到的时候看的。
在大人看来，确实很荒谬。但是在小家伙眼里，确实很神奇。也正是这集动画片开启了他的科学之旅吧。那天晚上，他看完这集动画片，便问我：爸爸，太友竟然还能变出翅膀来，真厉害呀。要是我们人以后也能变出翅膀来，我就可以飞啦！
我回答他说：其实现在科学家已经发明了这样的设备哦，只是技术还没有成熟，也没有普及。但是科学其实很有趣的哦。
这集动画片过后大概一年，其间，我们买了太空科普绘本，我也坚持晚上给他讲。有一天晚上，我们又开展了一次对话：
儿：“爸爸，你还记得上次我跟你讲的太友长出翅膀的那一集呀？”
我：“记得记得，当然记得！”
儿：“爸爸，我觉得里面有个地方很不合理耶”
我：“哪里不合理呀，我觉得挺合理的啊”
儿：“前面有一集说太友和小公交车们生活在地球上吧，也要呼吸空气才行；然后，你跟我讲了太空里面是没有空气的，那一集里面，太友装上翅膀飞上太空时也没有戴宇航员穿的氧气罩啊，他没有空气就不能生存了呀。”
我：“好像还真是这样，有道理......”
也就是从那以后，我开始意识到科普的重要性。当时，我就给他竖起了大拇指！然后跟他说：“儿子，爸爸觉得你有一点很厉害哦，值得爸爸向你学习哪。”
“哪儿啊，爸爸，我怎么不知道”其实，他的表情开始有点傲娇起来。
“你的观察能力特别特别的强！连太友动画片里这么细小的问题都能发现，真实不错，而且记忆力也非常好！爸爸小时候可做不到哦，所以我要向你学习呀！”
于是，我们的家庭里出现了多次的这样的对话和赞赏！
“儿子，爸爸觉得小朋友应该看动画片的”
“你们不是说小朋友看动画片不好吗？”
“那要看是什么样的小朋友哦，有的小朋友看动画片，看完了就忘了；但是我们家小朋友看动画片的同时，正在积极学习知识哦。你看，好多爸爸妈妈不知道的，你都能从动画片里学到，这个真的很好！”
“那以后跟我一起看动画片嘛”又是一脸傲娇。
“儿子，爸爸觉得你还有一点值得爸爸去学习哦”。
“我怎么没发现哪”
“你看，遇到问题了你知道提醒爸爸去用百度来解决，其实网络是很好的资源，里面不仅仅有电脑游戏，也有丰富的学习资源，所以呀，你以后长大了，爸爸不会限制你用电脑和网络，而且还会主动给你买。因为爸爸相信，我们家儿子能够很好地利用这些工具促进自己的成长哦。”
第三、昨晚我是怎么做的？
接着我们片头讲的昨天晚上的案例，
儿子上床后，我专门跑到他的床边说：“儿子，今天爸爸特别特别高兴，你知道为什么吗？”
儿：“我知道，我知道，是我们共同学习了两个开关控制一盏灯的原理呀！”
我：“不仅仅是这样哦，儿子，还有其他的”
儿：“啊，还有其他的啊，你跟我讲讲”
我：“我发现呀，我们家儿子除了爱提问题之外，还有一个其他小朋友没有的品质哦，那就是：你很善于提问题。其实呀，有的时候，提出一个好问题比解答出一个问题更难呀”
儿：？？？
我：儿子，先不聊了，爸爸的这句话你可以记住，以后慢慢你自己就知道了。早点休息哦。晚安。
100%原创文章，如果您觉得我说的哪里，还请给我点个赞；
如果您能转发给有需要的朋友们，那就更好了。我们也希望更多的爸爸妈妈们能够加入到我们之中，大家一起探讨，共同提高！
免责声明：文中图片均来源于网络，如有版权问题请联系作者删除！
我们的分享完全不是教科书式的，而是我们孩子成长路上的点点滴滴，生动且实用。请关注我们，我们会有更多优质内容分享给大家。
网友评论