期中考试已经结束，从成绩上来看，优秀率43%，及格率达到了100%，人均83分，通过分析试卷，最后一道写话题失分比较多。我反思良久，一年级写话要想提高，需从写日记开始。那么如何培养学生写日记呢？
一是要培养学生写日记的兴趣，刚开始的时候，要和他们谈话，：你们想不想当一名小小的作家呢？那从今天开始你们就要和老师一起写一篇小小的文章了，拿出自己的日记本，开启我们的小作家之路吧！每天从1到3句话写起吧！千万不要让他们觉得写日记是一个艰难的任务，并且要同他们一起写。
二就是要教他们写日记的格式，先写清年、月、日，星期几，天气情况，结合课文中的自然段，让他们明白开始的时候其实自己就是只写一段话，好像书中的自然段一样，开头空两格，每个标点符号占一格。
三是要先说后写，读写之间说为桥，比如写自我介绍，题目拟定为“小小的我”，要先让学生说说自己的长相、爱好，要让学生大胆地说，老师给予及时的评价，然后把说的话写下来。
四是要让家长参与进来，让家长充分利用现代化的通讯工具，比如下载一个简书、讯飞语记等，让学生说出来以后，家长帮忙修改，以后家长和孩子共同分享成果。
五是要分享作品，评价作品，这就需要老师的参与，要做到绝对不批评，重复好句子。每位同学写好的句子要反复表扬，让学生体会成功的快乐。
虽然，一年级的写话是个难点，但只要掌握方法，持之以恒，一定能让孩子写出真实、有趣的小段落！
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