每一次分享的时候,也并非所有学生都能接受,不理解不接受无法产生共鸣才是我遇见的常态,所幸在生活和工作的锤炼中我慢慢懂得这才是生活的常态,也就逐渐释怀。我要做的是努力去播撒积极的种子,哪怕只在一个学生心里生根发芽,也是件令人开心动容的事情。
晚上看到一位群友文章的文字 ,很符合我的实际工作。
小时候经常听教数学的刘老师这样说,
我在上面讲的天花乱坠,
你在下面该不听还是不听。
终于,我无比理解刘老师当时的心情了
每一次分享的时候,也并非所有学生都能接受,不理解不接受无法产生共鸣才是我遇见的常态,所幸在生活和工作的锤炼中我慢慢懂得这才是生活的常态,也就逐渐释怀。我要做的是努力去播撒积极的种子,哪怕只在一个学生心里生根发芽,也是件令人开心动容的事情。
晚上看到一位群友文章的文字 ,很符合我的实际工作。
小时候经常听教数学的刘老师这样说,
我在上面讲的天花乱坠,
你在下面该不听还是不听。
终于,我无比理解刘老师当时的心情了
本文标题:疲惫的中年人
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