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《父母效能训练》之“第十章——是否必要且合理”2023.1.31

《父母效能训练》之“第十章——是否必要且合理”2023.1.31

作者: 幽谷兰兮 | 来源:发表于2023-01-30 22:18 被阅读0次

    《父母效能训练》之“第十章——是否必要且合理”2023.1.31  周二纪小伦坚持分享第589天

    1、父母的权威是建立在孩子的软弱和需求之上。随着孩子逐渐长大和独立,父母的权威会随之减弱,直到仅剩下道德权威(孩子摆脱不了的伦理关系),

    2、父母权威在孩子青春期失效的原因。

    ①、孩子不再被父母的奖励所控制,因为这些奖励对他们来说,已经不再迫切。

    ②、父母给孩子的惩罚不再能产生威胁。

    ③、典型的青春期孩子已具有了完全摆脱父母控制的能力。

    3、用权威训练孩子,需要严格的条件。

    ①、奖励要足够具有吸引力,能让孩子“为了奖励而努力”。

    ②、惩罚不能太严厉,孩子受不了就会逃离。

    ③、奖励必须及时。

    ④、奖惩标准必须长期一致。

    ⑤、对于过于复杂的事,奖惩会失效。

    4、父母权威会对孩子造成不良影响。

    作者在这里提出了一个值得我们思考的悖论:

          让父母们回忆他们的父母对他们使用权威时,他们的身心感受有多糟糕。但是,这些父母依然对自己的孩子使用着权威。

    这个悖论的意思是说,父母们觉得遭受折磨,但他们依然在折磨自己的孩子。为什么会这样呢?

           

    5、下面是权威给孩子造成的一些不良影响。

    ①、反抗作对。

    ②、怨恨、愤怒、敌对。

    ③、报复、攻击。

    ④、撒谎、隐瞒情绪。因为撒谎能避免很多惩罚,甚至能带来奖励。

    ⑤、推卸责任。特别是在有多个孩子的情况下。

    ⑥、操纵、专横、欺负弱小者。

    ⑦、争强好胜,厌恶失败。

            因为有些孩子在父母的督促和奖励下,一直保持着优秀状态,形成了成功者的心态,于是事事都要争取优秀,厌恶失败,甚至经不起挫折。

    ⑧、结成联盟、联合起来对抗父母。

    ⑨、屈服、顺从,缺少斗志。

    ⑩、拍马屁、奉承讨好。

    ⑪、缺乏创造力、害怕尝试新事物、没有成功的把握就不做。

    ⑫、退缩、逃避、幻想、退化。

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