故事
曾经有一只狐狸，它每一天都会在一个葡萄园的门前走来走去，葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶下挂着一串串色彩鲜艳颗粒饱满的葡萄，漂亮极了，整个葡萄园内一派丰收的景象。
有一次，这只狐狸没找到食物，它饿了三天三夜，肚子都饿扁了，当它再一次经过葡萄园的时候，它突然从葡萄园的一个栅栏缝隙当中钻了进去。于是它尽情的吃着葡萄，直到再也吃不下了，肚子都鼓了起来。
这个时候，当狐狸想从刚才钻进来的栅栏缝隙当中出去的时候，它发现由于他的肚子太大了，完全没办法再爬出去了。
于是，这只狐狸不得不在这个葡萄园里面又饿了自己三天，一直饿到跟原来一样那么干瘪的样子，它才得以又爬出去。狐狸不由得抱怨：我这一进一出，不还是饿着肚子吗？
这段寓言故事告诉我们一个道理，我们每个人的一生又何尝不是这样呢？我们赤条条的来到这个世界，当离开的时候，什么也带不走。
我们将来终有一天会离开这个世界，有什么东西是会一直留下来呢？
《塔木德》当中说，人的一生会在这个世界留下三样东西：
财富 家人 善行
而这其中只有一件事情是可以长长久久的留下来，那就是你曾经帮助别人的善意的举动。因为善行是可以流传下去的，甚至流芳百世，而财富不可以，我们的家人也总有一天会离开我们。
美国的PTA是一个全国性的、家长自发组织的一个相当有规模的家长教师委员会。
他们会定期到学校里去，跟学校的领导开会，这个委员会关注的最多是，我们的家长参与什么样的工作，能够给这个学校带来一些更加积极的改变。
他们会组织各种大规模的义卖活动，比如糖果义卖活动，家里的二手物品的义卖活动等等，家长们就是不停的通过这种大规模的捐献和义卖活动，所筹集的资金，再捐献给学校，让学校变得更加的好。
而且其中很多活动是他们的孩子亲自参与的，孩子们在参与的过程当中，他们的竞拍价格是相当激烈的，没有人认为这只是一个形式，也没有人认为这是一个玩笑，更多参与的孩子认为，我们是在认真的做慈善，我们认真的去珍惜每一个人捐献来的东西，这些东西都可以去给别人创造价值。
有数据显示，美国有45%的捐款来自于犹太人这个群体，我们经常听到身边很多人说：等我有钱了以后我就会去捐助，等我有钱了以后我就会去帮助一些需要帮助的人。在我们的认知当中，很多人认为我们需要很有钱，我们才能做捐献这件事情。
但是周老师近距离接触犹太人这个群体后发现，他们认为捐献这件事情跟你有多少钱没有太多关系，但是跟你要不要义务去做这件事情很有关系。犹太人清楚的说捐献和慈善是义务，而不是未来去炫耀我有多少钱。
聪明是一种天分，而善良是一种选择。
慈善和善行他是天生自发的吗？当然不是。但是犹太人非常理解慈善的重要性，所有犹太父母非常看重从小给孩子建立慈善氛围的熏陶。他们认为慈善是一种需要通过学习才最终能养成的习惯。
很多的犹太父母，他们每一天都会跟他们孩子说：你今天有去帮助别人吗？你去做了一件什么事情，是真正能够让身边的人或者这个世界变得更加美好的吗？
犹太人人认为不止是专业领域上有成就的人才叫天才，他们认为有一类孩子是精神和品格上的天才，例如善良，例如永远愿意去做善事去帮助别人。
当我第一次听说品格天才的时候，对我有很大的认知的改变和启发，现在的学校教育，很多都是教会我们你需要考出好的成绩才不会被淘汰，一些品德教育课，也是非常的宽泛教育孩子们要爱祖国爱人民，没有很具体的去教会孩子们体验，善行具体是什么。
那么作为父母的我们，回到家里，就需要通过自己的一言一行，日复一日的陪着我们的孩子，慢慢帮助他们学习如何做一个善良的人。比如帮助家里人，帮助邻居，帮助同学和老师，做一些自己力所能及的事情。
生活中有其实有很多小事，信手拈来，就是善行。
在乘坐公共交通工具时，给需要的人让座；出门时顺手帮助邻居老人把垃圾带下去……
父母是孩子的第一任老师，很多时候都是身教大于言传，孩子可以通过看到你做的这些举手之劳，明白当我们可以帮助别人时，就不用吝啬。
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