关于如何知道这本书是因为关注的很多成长大V都推荐，加上加入社群里的小伙伴不断提到这本书给他们很多启示，从而让我很好奇这本书到底在说什么，怎么会有那么大的吸引，以及临界知识到底是什么，怎么会有那么大的威力。这就是我与这本书的初遇。
第一遍阅读和第二遍阅读完后我都拖延了没做读书报告，至今今天下定决心要把这本书的读书报告补上。
关于作者
第一遍阅读时我对作者的工作身份没有太多的思考，而刚刚我重新打开这本书了解作者的背景时，我思考，作者被“罗辑思维”评为中国最会学习的人、在得到知识APP上有一款“畅销”的音频节目《成甲说书》，还有自己的事业最开始而现在仍然在继续的景区设计咨询，后者是作者优先为重的事业。景区设计咨询到音频节目的说书，我很感叹作者两种完全不同的身份怎么就“玩”的那么好。临界知识的融汇贯通真的就这么大的威力吗？
序言
我记得第一遍阅读这本书，打开序言部分时，惯性思维认为作者不就对自己的这本书大概是每个部分说什么内容的简单介绍，没想到作者在序言里就提出了满满的干活知识。
如直接在序言里提出：一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。评价学习是否有效的标准是学习之后，你的行为或认知是否发生了改变。
作者还把知识管理分为三个维度：数据维度管理、信息管理维度、底层规律的维度。看到作者提到的三个维度我才发现，其实我一直都处于最入门的最初级数据维度管理，我在这里了解到数据维度管理是具体技巧学习；信息管理维度是消化和应用知识（作者在这里指出一个学习者进阶的标志是能够把学到的知识用于解决问题）。底层规律是认知深度的体现。
而在后半部分提到如何运用底层规律，作者用自己的亲身经历的如何运用底层规律从一个文案新手做出的销售成绩与入行多年的大牛一样。（从这里启示我学习文案要去学习心理学，也让我意识到现在的我学的都是具体知识、某一领域。作者讲的底层规律是跳出局中，看整个行业的规律。）
在写读书报告时，突然意识到，我之前的读书报告《神奇手帐》花的时间太长，写得读书报告太长，导致我后面写读书报告都有点怕。其实我现在回顾我写读书报告时，我觉得是重点的都搬上去了，我应该要取舍的，如果什么都是重点，那么就会把整本书“搬”到读书报告里了。
全书一共就四章，分别从四个角度层层叠进来论述临界知识；第一章知识管理与认知优势；第二章掌握临界知识的底层思维与方法；第三章发现和应用的临界知识；第四章案例：核心临界知识及其应用。
知识管理与认知优势
在这里作者通过四个问题来探讨知识管理与认知优势，从而延伸出什么是临界知识。这四个问题是：在海量信息即时获取的时代，我们拼什么？ （认知深度）如何提升认知深度？为什么大多数人的学习层次上不去？到底哪些知识值得学？
1.1摘抄章节语录：
美团王兴：多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。
1.2如何提升认知深度：作者从简单回答和深度回答这形式上、回答思考方式、答案效果三个角度的区别来说明在有深度的认知能力应该：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况，在寻求答案的时候们能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
1.3为什么大多数人的学习层次上不去？原因：学习层次上不去的原因是我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，这种情况下我们遇到的每个问题都要学习新知识，而不去了解认清楚问题表象背后的实质，不去了解解决方案的底层规律。
1.4到底哪些值得学？斜杠是结果，不是原因。你必须在一个领域做到极致，对它的认知足够深刻才有可能获得真正的话语权。一开始就能带来直接利益和诱惑的事，很可能拿未来的机会做代价。 一个人，活成一个队伍。提升认知深度，不是仅仅学习专业领域知识就可以，相反你要多远跨界。要学习与解决某一类问题相关的所有核心能力，突破专业限制。
通用必修能力：要掌握临界知识，认知事物更加底层的结构与规律。我们经营的领域的是如何产生？影响这个领域发展的基本动力是什么？有哪些规律会普遍地影响这些事物？就像深刻理解这场战役为什么爆发,会以什么样的脉络发展，其中起决定作用的因素究竟是什么一样？
借鉴与迁移：1）集团为什么要进入这个新板块？初始动机和商业模式是什么？2）这种构想要实现，最关键的影响因素是什么？推动这一目标的结构动力是什么？3）现在的态势与我们关键目标是否匹配？从内部架构到用户需求之间要做哪些工作？发展的节奏是什么？
掌握临界知识的底层思维与方法
2.1跳出“低水平勤奋陷阱”
低水平勤奋陷阱：（原因）摘记更多的知识
如何跳出：1）读书方法的升级，在新旧知识间建立联系
2）放慢读书速度，让读书事半功倍 （借鉴作者：花时间纪录读书笔记，不仅仅是摘记名言，而是描述读书后受启发的内容，这些启发和我过去的哪些经验相关。）
3）从读书到发现临界知识（借鉴作者：当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的所有文章和书籍，去观察----作者用什么的思路解决这个问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在那些领域？）
2.2学习临界知识需要具备的两个心态
底层心态之一：绿灯思维（克服：习惯性防卫-红灯思维、基本归因偏差；如何减少习惯性预防：区分“我”和“我的观点/行为”）
底层心态之二：以慢为快（how：结硬塞，打呆仗、把真功夫花在真问题上）
<借鉴：
找到这本书对我而言最要紧之处；为什么一首诗歌短而有冲击力？艺术的隐喻式如何实现的？我下次演讲可以如何优化节奏？在写作中关注哪个要素就能让冲突意义放大？在最短时间内构思一个震撼人心的故事应该从哪里入手？
花真功夫死磕，才能在之后的书籍中读出作者想写而没写的，作者没写而应该写的：在哪些观点上，作者比前人有突破？哪些理念其实是换了一个样子的包装？哪些问题，其实别人有更好的解决方案》>
2.3提升学习能力的三个底层方法
学习的本质是什么？（学习本质是上一个改变我们假设的过程，因为我们所有的决策都是在自己的假设下做出的）
提升学习能力的三个底层方法：反思、以教为学、刻意练习。在这个章节中，作者用了三分之二的篇幅讲解为什么要反思、反思是什么、以及如何反思。我认为这个章节中的反思部分是整本书中对我启发最大、目前对我来说最重要的部分。
摘抄/借鉴：
总结是对结果的好坏进行分析，反思是对产生结果的原因进行分析。
“每当我要做一个重要决定，无论好坏，他都会要求我解释自己思考整个过程。要达到这个目标有没有别的办法？我是否意识到对手的威胁？有没有考虑过不同的布局顺序呢”这个棋手的思考启发我在自己做决定时，要想自己解释自己的思考过程？
“自己做出决策的过程合理吗？要实现目标还有其他办法吗？考虑的因素全面吗”---借鉴迁移至每天反思，记日记，看看自己做了哪些决定，放慢自己的思考的过程，重新审视自己的决定。
以教为学：备课为讲清楚这个问题而大量查阅资料而不是知道多少讲多少；一定要主动查询不同的观点和不支持自己结论的反面案例。了解自己拥有知识的局限性，我们才真正拥有知识。
2.4持续提升学习能力的三个技巧（记录、定期回顾、付费购买）
记录（如实地记录过程、主动思考，挖掘看不见的关系）
摘抄：
没有记录就没有发生。
回顾去年今日。
如果看不到事情背后的长期规律，那么我们就之恩那个对发生的事情做出反应，而无法顾及长远的利益。（在这个部分，可以借鉴作者在分享自己的思考过程）
定期回顾
作者把回顾分为周/月/年回顾，作者认为周/月度回顾主要是微观层面审视解决问题的假设和效果；年度回顾，检视基本思维方式和灵感激发；五年以上回顾探寻基本规律如何影响生活。（在这个部分我日常的周、月回顾在借鉴作者的月/周回顾问题，五年回顾问题也非常值得借鉴。年终总结要运用）
发现和应用自己的临界知识
在这个章节，作者份为5个部分在论述。
3.1为什么临界知识能四两拨千斤？
摘抄：事物之间有广泛而深刻的的联系，简单的规律在影响着所有事物的发展。
学习具体技巧的人很多，钻研临界知识的人很少。壮美的风景，都在人迹罕至的地方，哪个领域都一样。（识记）
3.2如何发现自己的临界知识？
方法：
从自己的感兴趣领域入手，学习这个学科的重要知识。
找到最重要的知识和原理的原始出处。
尝试用更加基本的原理来解释这个知识。
没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。
3.2天赋与学习临界知识的关系
摘抄：在做你喜欢的事情的过程中，寻找事物背后的规律。（启发：在专注自己的爱好同时可以去研究自己所热爱事物背后的规律）
该小节内容主要为：1.天赋需要时间寻找；2.没有找到天赋，只因没有去尝试；3.对这个世界充满热情、好奇和独立思考。
3.3如何应用临界知识？
摘抄：遇到问题时，先找这个场景下的专业技术解释，然后在对专业技术解释进一步深入分析，联系临界知识。
如何应用：
借助外部资源掌握临界知识 例子：万维刚精英日课《逆转》情景问题（界定问题，然后分析背后的规律）
刻意练习掌握临界知识（A.抓住问题的本质进行练习；B大量持续练习）
临界知识与预见性知识
关键的预见性认知 ：我们的决策基于我们获得的信息质量；如果我们能够了解一件事的基本发展规律，我们就能做出一些关于未来的判断。
要留住观察自己的应激性反应和单因果思考放肆，着重培养自己的结构性反应与系统化思考方式。（不仅要根据接触到的现象做出反应，还要思考导致这个现象的系统结构是什么。单因果思考是对问题本身做出反应，而系统化思考，是将问题背后的推动因素纳入一个整体进行思考，了解整个系统发展态势。）
解释问题的三个层次：现象层面、技术规律层面、底层规律层面。此处以李笑来《通往财富自由之路》和《万维刚精英日课》作深入比较。
对问题的预见性认知=影响问题发展的结构《基本规律》+获得具体信息的数量和质量。
3.4用临界知识构建自己的“能力圈”
每个人都有能力圈，你要配得上自己的欲望。
案例：核心临界知识及其应用
第四章在这个章节里用八个小节介绍了七个临界知识，这几个临界知识为：复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。
只是为什么在这个章节中，作者提到的是这七个章节内容，而不是其他的临界知识点？为什么是它们，这其中有什么意义？是作者最熟悉这几个还是因为这几个在我们日常生活中应用的最普遍？我想应该是后者多一点。
结语：
在最后作者把他书中提到或认为重要的书籍都附录在后。我给自己定个大目标：今年把这本书的提到的重要书籍全部阅读一遍。By20170816
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