不要过度养育，让孩子成为玻璃心

不要过度养育，让孩子成为玻璃心 龙应台讲，她发现中国家庭有一些特有的现象：

去拜访国人朋友家庭时，当大人问及孩子的情况，比如，孩子几岁了，在学些什么？就算这个问题孩子完全可以自己回答，中国的家长都会代孩子来回答，哪怕孩子已经上了大学。

还有就是中国家长如果在孩子身边，无论自己要做什么都会不由自主的提醒一下自己的孩子，比如，要去上厕所时会问，“妈妈要去厕所，你要不要去啊？”“这个瓜很好吃，你要不要吃啊？”…..

这种家长的关心和爱护，其实是过多的干涉了孩子的生活和成长，陷入了过度养育的误区。

过度养育往往都体现在一些小的事情上，但看起来好像很小，实际造成的影响很严重而且长远。虽然目前国内没有做过相关的调查和统计，但是近几年爆发出来的青少年问题，往往都会在背后发现过度养育的影子。

过度养育有三种表现：对孩子的过度保护

                    对孩子的过度帮助

                    代替孩子做决定

过度保护就是在孩子没有危险时，或者孩子虽然面临伤害的可能，但完全有能力保护自己的时候，家长出于自己主观判断做出的保护行为。

比如，有的家长当天气稍微冷了一点，就给孩子穿很厚的衣服，甚至不让孩子出门；孩子已经五岁了，还不敢让他去小区的水池边看看…..

这样做不仅会让孩子内心更加没有安全感，而且破坏了孩子探索的能力。

过度帮助是指当家长看到孩子遇到哪怕一点困难，都会替孩子解决。

比如，孩子要把玩具熊塞进书包，但几次都被卡住了，很多缺乏耐心的家长就会替孩子把熊塞进去。

要知道这样的笨拙是儿童学习成长的必经阶段，如果家长都代替其把事情搞定，看似是节省了时间，其实破坏了孩子的学习过程，使他们在困难面前变得十分脆弱，以后更容易半途而废和不愿承担责任。

最后一条，让孩子做决定是让家长们非常纠结的事情。现代社会竞争激烈，复杂多变，还面临着层出不穷的安全问题，家长们都非常担心孩子是否有能力做出判断，是否有能力做出正确的决定，所以处处替孩子包办，无论是上该穿什么衣服，借不借给小朋友玩具，还是培养哪种兴趣，家长们往往会以自己已有的经验来判断并替孩子做出决定。

姑且不说家长已有的经验是否正确，能否做出正确判断，比如，在人工智能迅速发展的今天还在逼迫孩子学奥数的那些家长们，他们有可能是正确的吗？现在计算机的数学能力就已经让人类无法企及了，题海战术培养出“人才”在未来可能有竞争力吗？况且，面对复杂环境更应该培养孩子做决定的能力，而不是替他们做决定。

多数家长其实早就或多或少的意识到了过度养育的坏处，但困难的是往往不知道如何避免过度养育的发生。其实只要我们合理转换关注焦点，去关注孩子的成长，心理健康和习惯养成，不要停留在孩子表面上的“不良”行为，暂时的笨拙和不懂事，我们是都可以走出这个误区的。

有三个方法可以帮助家长改变关注焦点，避免过度养育。

1. 游戏来减轻负担，

2. 轻推来适应压力，

3. 给予犯错的机会。

我们看《动物世界》的时候，有没有留意到那些猛兽们是怎么教它们的孩子捕猎的？虽然我们是自诩为高等生物的人类，反倒是应该从这些具有顽强生存能力的猛兽们身上学习一下如何养育孩子。

1，游戏

小狮子是在和同伴，父母的打闹游戏中学会如何扑倒，撕咬猎物，如何划定狩猎范围的。在这个过程中，母狮子会允许小狮子之间的“战争”，因为这样他们可以学会撕咬的分寸，交往的准则。

所以，我们不要过度干预孩子之间的游戏，让他们在游戏中学会处理分歧，结交朋友，家长可以在旁观察，确保安全，但不要一发现问题就冲过去，替孩子解决。

如果这样还是不放心，我们还可以把游戏的方法升级一下，用玩游戏的方式模仿孩子遇到的困难，通过示范和练习帮孩子减轻压力，建立信心，克服真实情况下的困难。

比如孩子搭不好积木，你可以和孩子说，我们来玩个游戏，看谁的积木先倒。当孩子看到你搭的积木先倒下而哈哈大笑的时候，他不仅减轻了对失败的心理压力，还会喜欢上搭积木这件事。

如果孩子遇到别的孩子抢玩具如何处理，你可以假装成被抢玩具的孩子，和他模拟一下….

2，轻推

再来看母猫头鹰是如何教孩子飞行的，它会让小猫头鹰看自己是如何起飞的，而且在它不敢往树下跳的时候，会上去推它一把……很多小猫头鹰就这样开始了第一次飞行，虽然也有摔下来的，但它会发现虽然有点疼，虽然再爬到树上比较费劲，也没什么大不了的…..

这就是我们应该学习的，在孩子犹豫胆怯的时候，轻推他们一把。帮孩子走出那关键的一步，这在心理上确实有难度，必经我们爱孩子，担心他们受伤。这时候，要切换到孩子的角度来看待这件事，“如果飞行起来是多么快乐的一件事啊！”，其实孩子内心真正渴望的是你的放手，你的轻推。

比如，孩子不敢滑滑梯，你不妨退到一旁，不要让他总想依靠你，而且家长也都知道被人拉着滑滑梯是件多么无趣的事情，不要剥夺孩子探索和克服困难的快乐。

要知道，这些困难不是坏事，是孩子成长的必由之路，是成长的朋友。

3，给予犯错的机会

如果你不再犯错了，就说明你已经停止进步了。

赋予孩子决定权最大的障碍就是担心孩子犯错，那不妨就从小事上开始赋予孩子犯错的机会。不过要注意的是要让孩子承担决定的后果，不然不会从错误中学习到知识。

比如，你可以让孩子自己决定是在浴室还是客厅玩水，但如果客厅弄湿了他是要负责打扫的，不然他只是做决定不承担后果，那就是在培养一个小霸王了。

还有一点尤其要强调，就是锻炼孩子做决定的能力绝对不是出让家庭的主导权，所以必须是有清晰的范围的，很多家长是鼓励孩子做决定了，但做过了头，比如，出门坐车，让孩子决定坐哪里，如果孩子要求坐副驾驶而他还未满12岁呢？

这个范围要在：不会伤害他自己和别人，决定影响的是自己而不是他人。

比如，孩子说自己不想吃饭，是可以的，只要他承担饿一顿的后果；但如果他是要在餐桌上玩就不行，因为这会影响到别人吃饭。

上面提到的这些方法可能不会一下就有立竿见影的效果，但请相信孩子是在成长的，人类的进化基因是强大的，突然有一天你会发现孩子就成长起来了。

最后，我想再引用一句龙应台的话来结束本文，“孩子，我们注定只能看着你的背影越走越远。”

是啊，孩子是面向未来的，注定要和我们分离，去过自己的人生，他们只是我们这趟列车上的乘客，哪怕我们再留恋，再关心，还是要放手，让孩子自己去飞，去闯。我们能给予他最好的礼物就是锻炼出他们自己的生存技能，而不是用过度养育，把他们变成我们的宠物。