美文网首页
口才课堂案例

口才课堂案例

作者: 慕雪香格里拉的云朵 | 来源:发表于2023-01-13 13:09 被阅读0次

#口才课堂案例:犯错误是学习的好机会

小男生入座的时候,动作太猛,小椅子撞到了后面小书柜,书柜里的人偶,咣当一声,掉到地面,头从身体上断开了。。。

那一瞬间空气像被凝固了一样,其他小朋友们也被这忽然发生的事情惊呆了

小男生可能因为害怕,虽然没有说话,但是表情很不自然,工作室里四个人在十秒钟之间,都没有说话

这是我非常喜欢的人偶,用在鼓励咨询课堂上的,我问小男生:你刚才坐椅子动作太大,把我喜欢的人偶弄坏了,我有点难过,你打算怎么办呢?

小男生倒是很机灵,说:对不起,我来修[捂脸]我问:怎么修呢?他说:让我妈妈买胶水。

三天后,带来了两种胶水,孩子们帮助我一起粘好了人偶。我问:你们从这件事中学到了什么呢?

三个孩子异口同声的说:坐椅子要离这个书柜远一点。我问:还有吗?其他孩子说:他主动带胶水了,他还给老师道歉了

在孩子成长过程中,难免是会犯错误的,父母和老师需要教会孩子如何面对错误,把犯错误当成学习的机会

相关文章

  • 口才课堂案例

    #口才课堂案例:犯错误是学习的好机会 小男生入座的时候,动作太猛,小椅子撞到了后面小书柜,书柜里的人偶,咣当一声,...

  • 口才户外课堂

    2020年8月18日星期二晴 亲爱的毛毛,今天我们大姑姑家里呆了一天。 半夜你奶奶关了空调,你热起来了...

  • 口才户外课堂

    2020年8月18日星期二晴 亲爱的毛毛,今天我们大姑姑家里呆了一天。 半夜你奶奶关了空调,你热起来了...

  • 先知先觉者,吃肉;后知后觉者,喝汤;不知不觉者,买单

    作者:樊荣强 口才课堂上,经常有学生问我,口才是不是天生的?我的标准答案是,口才不是天生的,是后天练出来。 但是,...

  • 课堂案例

    1、(数学)问题引领,学生主体 《品月饼,巧探究》。老师创设中秋话团圆,品月饼,巧探究的情境,引导学生分一分,把一...

  • 教师如何做研究

    1.2.3 案例:科学引导与课堂管理

  • SEL在口才课运用

    #言为心声口才礼仪(幼儿园小朋友) ️在口才课程中加入SEL社会情感的部分内容,孩子的进步非常明显 今天课堂上,两...

  • 正面管教案例分享一二

    在新加入的青少儿口才礼仪课堂中,我做了大胆的尝试,在口才礼仪培训中加入儿童SEL社会情感的课程,同时对家长也进行...

  • 演说中国教你快速提升演说的方法和技巧

    首先,得弄明白什么是口才。 口才,词典上的解释是:说话的才能。为了便于大家理解,在我的演讲力训练课堂上,我把说话按...

  • 演说中国提升演说的方法和技巧

    首先,得弄明白什么是口才。 口才,词典上的解释是:说话的才能。为了便于大家理解,在我的演讲力训练课堂上,我把说话按...

网友评论

      本文标题:口才课堂案例

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/aoygcdtx.html