21天充电计划第二天

今天是21天充电计划的第二天

今天是周末，趁着休息时间整理了一些有关英语的知识，让学生们有一个系统的知识积累和储备。

1、所有格：He is Fred's best friend.（+'s）（[注]如结尾是s，+’）

2、动词时的第三人称单数：Alfredo works.（+s）（[注]辅音+y结尾，把y变i加es）

3、动词过去式：Fred worked.（+ed），但亦有不规则变化。

4、现在分词/现在进行时态：Fred is working.（+ing）（[注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）

5、过去分词：Fred has talked to the police.（+ed），但亦有不规则变化。

6、动名词：Working is good for the soul.（+ing）

7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（+s）（[注]如果名词的尾字是s,sh,x,ch，则需加+es，如dishes）

8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（+er）形容词末尾加+er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。

9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（+est）形容词末尾加+est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。

21天充电计划第二天

现在学生们在小学刚开始接触英语，有新鲜感，但是也很容易产生厌烦的情绪，现在就是要激起孩子们主动学习英语的兴趣，为以后的英语学习打基础。孩子们加油(^ω^)英语老师会陪着你们一起走O(∩_∩)O！

21天充电计划第二天