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家庭治疗技术学习第六天(121--145页)

家庭治疗技术学习第六天(121--145页)

作者: 无心_5e63 | 来源:发表于2019-06-26 23:45 被阅读0次

        基本治疗技术还包括:

        改释_同一件事情,从不同的角度去解释,得到积极的含义,如同秀才进京赶考前做的梦一样。

        提供支持_要为来访者提供持续的、稳定的、滋养性的关系。

        面质__有时候需要对有的来访者面质,有如棒喝,一语惊醒梦中人,可能会促发来访者新的改变。

        节奏__治疗师可以通过提出开放性问题、特定方向引导、明确会谈过程等方法加快节奏。也可以通过追问、澄清、镜映行为、积极倾听等方法放慢节奏。

        处理危机__在治疗过程中如来访者经历无法预料的外部危机事件,如成员死亡、自然灾害等,可通过情感干预帮助来访者表达情感。或是通过认识治疗改变负性观念。

        提供心理教育信息__

        家庭治疗师独特的干预措施包括:

        改变层级、设置边界、促发行动、探索例外情况、外化问题、家谱图、识别和打断不良的互动模式、明确家庭优势、邀请缺度家庭成员参与治疗、时间线。

        对于上述干预技术,我们要熟练运用。

    第七章:与家庭和儿童一起工作

        儿童和青少年的问题是受到特定婚姻和家庭特征的影响产生的,治疗师要探索对家长生活的共情性理解,特别要关注儿童的焦虑和注意缺陷多动障碍。

        治疗儿童和青少年的新兴资源有神经科学、精神科药物。还要注意基因和遗传的影响。

       

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