从进入百炼群开始，就和大家一起习读《传习录》，几天下来，已成习惯！因为早上六点前要交音频，所以每天都很期待大群提前发送第二天晨读文稿，有空就会去关注一下。可能是今天要读的比较长，班长很早就发送了，看到的一瞬间，老天，这么长，脱口而出！然，脑海里马上有个提醒，你怎么跟个孩子似的，害怕看到长文章！
省而自知
喜欢朗读？喜欢！亲，是真的喜欢吗？嗯！确信是真的喜欢？可这样的条件反射是不是把自己内心深处隐藏着的那份惰性赤裸裸地突兀而起？所幸，立刻马上有了警觉与反省！我想这样的变化应该跟群体性学习有关，还有，就是自己开始运动以后的自律！本我的认知才是一切的根源！
噢，我也在这里
话说，从习读开始，文科生心底的这份矫情也被勾得真真的！平舌音翘舌音？多音字同音字？前鼻音后鼻音？发现舌头很多时候居然不听使唤，每每到了第二天，才会想起，噢，理解错误，这个字应该这么念！比如，今早的“如恶恶臭”，我读成è è臭，根据译文，第一个恶代表厌恶，第二个恶是形容词性，表示臭的有点离谱，所以应该读成wù è臭！一音之差，意思全然不同，一如先生所说“懵懵懂懂的任意去做，全不解思惟省察，也只是冥行妄作”！
发音是习读的基础
然而，先生对于鼻塞人的解释，貌似又有点欣慰，咱是不曾知，知是行的因，行是知的果！“如好好色”，人们在看见美色的时候就自然喜欢上了，而不是看见美色之后才生个心去喜欢，毕竟“窈窕淑女，君子好逑”！作为一名女性，对于“窈窕淑女”不一样喜欢？知为行的始，行为知的成！
窈窕淑女 君子好逑
先生曰：我如今且去讲习讨论做知的功夫，待知得真了，方去做行的功夫，故遂终身不行，亦隧终身不知。这句话发人深思：等到真正知了，才去做行的功夫，最后终身无法实践，也终身一无所知！当下，有太多人有这样的想法，连给自己一个最起码的尝试都不想！甚至很多人认为做销售是一件很丢人的事，在我看来，这是骨子里透出来的游手好闲！
知痛、知饥、知寒，一定是自己已经经历了痛苦、饥饿、寒冷，而不是经过学习或被告知，这样的简单的道理貌似都知道，但经过这样一篇的习读，恍然明白在没有任何的一己私利下，知行是合一的！
知行合一
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