1.领导者的最终希望就是传播希望。
2.最成功的领导者是能够看到尚未实现的前景的人。
3.教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣正在于此，教育的艰难也在于此。
4.素质教育并不是不要苦不要累，全面素质的提高更不可能一蹴而就，这中间必有挫败。
5.一切制度都必须从关注人本身的需要出发，脱离人文关怀的制度只能成为束缚人手脚的镣铐。
6.教育本来挺简单的，只是我们把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园充满民主、平等的氛围。让老师、学生在校园里自由呼吸。
今天依旧在读李希贵的《为了自由呼吸的教育》，其中第三句话让我最深有感触。一位老师一辈子会遇到很多个学生，学生记忆最深刻的永远是给予过心灵温暖的老师。因为身为老师的我曾经也是一名学生。记得我小学三年级时，有一次考试考的很不理想，老师喊了妈妈来学校，把试卷给母亲看，其中有一条默写没写，老师问道，这首诗不是前几天刚背过吗？妈妈随即说到，你会背吗？你背给老师听。很显然，我不会背，我还身为组长给其他同学背。我原以为老师会批评并撤了组长，可是，老师却一点没有责怪我，还在妈妈面前为我说好话。后来，我在母校实习，遇到这位老师，再说起时她已经不记得了，可是作为当时十岁的我而言，却记住了一辈子。还有一位老师，我当天时值日班干，忘记了带领同学们背诗，她在全班面前狠狠地批评了我，并且撤了我的值日班干。所以，教育是心灵的艺术。现在我读到这句话，结合学生时代的感受，我要做一名摆渡学生心灵的教师。在现实教学中，有时确实遇到一些让你觉得很生气的事，恨不得做出一些过激的事情，可是，千万要牢记，忍耐是最好的良药，冲动是最可怕的魔鬼。教师如果没有忍耐的能力，那也算不上一位合格的老师了。
网友评论