我说话还是很注意分寸的,我一直这样认为。
期中考试刚刚结束,面对成绩,总是有太多人不满意,孩子不满意,老师不满意,家长不满意。
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办公室,一群人聊天,英语老师说:“我对他们说,我所教的三年级学生,就没有像你们这样,没有一个满分的。”听了她的话,我笑了笑,因为我也说过这样的话,记得很清楚,是对上一届毕业生说的:“我所教的毕业生里就没像你们这样的,哪一次的全镇第一都在我的班里,全镇前十名也要有五六个,看看你们!”
在家闲聊时,说到这件事,李老师说:“你们这样是不对的,其实你们表达的意思就是……”还未等他说完,念就接着说:“你们是我带过的最差的学生!”
说完,还说:“很多老师都和我们说过,真是的!”话里话外都是不满。
我一愣,是吗?其实我没想这样表达的,这样说,只是为了让孩子们上进点,取得更好的成绩。
可能大多数老师都会有这样的时候,只是自己没感觉到这话的伤害性。
每一批孩子都有自己的可爱之处,都有他们的过人之处,“一棍子打死”的说法,太伤自尊心了。
是啊,我们何不这样说:你们啊,是我带过的最出色的孩子!是不是效果会更好点?
我一直在改变,改变自己的说话方式,多些鼓励,少些指责,能用肯定句绝不用反问句。
我也和我们班的小娃娃说起我以前带过的学生:说她们的努力,说她们的成绩,说她们曾经的辉煌。告诉这些眼里都是羡慕的孩子:你们也是最棒的,一定会超过他们的,但是要想超过他们也不是轻轻松松的,要从一点一滴的努力开始!
说话是一门艺术,也是一种智慧。在与学生说话这件事上,我一直在学习,一直在努力。
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不会说话的人说话往往缺乏美的意蕴,只会打碎世界原本的美好;而会说话的人说话则讲究一种愉悦的境界、一种和谐的气氛。
美化了语言会使生活中许多可能伤害到别人的东西变得温暖起来。
讲究说话的艺术,我一直在努力!
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